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Título : Influencia de la asignatura emprendimiento y gestión en investigación en la formación de gestores micro empresariales de los estudiantes del 3er año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Hortensia Vásquez Salvador zona 4, distrito 23D02, provincia Santo Domingo de los Tsachilas, parroquia Chiguilpe, periodo 2015-2016.
Otros títulos }: Diseño de una guía didáctica.
Autor : Mendoza García, Paola Estefanía
Alvear Salas, Doris Jacqueline
Asesor(es): Dávalos Moscoso, Marieta
Palabras clave : EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
FORMACIÓN DE GESTORES MICRO EMPRESARIALES
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La investigación se centró en recabar información sobre la influencia de la asignatura emprendimiento y gestión en investigación en la calidad de formación de gestores micro empresariales de los estudiantes del tercer año de bachillerato general, se pudo obtener un sin número de temas que los estudiantes desconocían, y que son de mucho beneficio para su desarrollo, con el afán de entregar ciudadanos exitosos, seguros de sus potencialidades para que concreten sus aspiraciones laborales y plasmen sus conocimientos adquiridos con la asignatura en su futuro empresarial. La exploración de datos estuvo basada en entrevistas y encuestas realizadas a los docentes, estudiantes y padres de familia para poder medir el conocimiento en un área que ha sido poco tratada y desconocida por ellos. De esta manera se pudo conseguir información y poder investigar cual ha sido la problemática que se dio dentro de la unidad educativa, donde se detecta que los estudiantes del tercer año de bachillerato, desconocen sobre emprendimiento, pilar fundamental en el desarrollo empresarial. Esto permite concluir que es necesario diseñar una guía didáctica micro empresarial para los estudiantes basada en investigación ya que los estudiantes de esta manera desarrollen su potencial investigativo y desarrollen el tema que se propongan en sus vidas diarias. Las personas que serán los beneficiarios directos de este proyecto serán los docentes responsables de aplicarlas y los estudiantes de Tercero de Bachillerato futuros empresarios. Ya que el objetivo de la asignatura es formar jóvenes que puedan resolver problemas y desarrollen creatividad sostenida a su formación emprendedora del futuro.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27656
Aparece en las colecciones: Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad

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