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Título : Influencia de las tic’s de software libre en la calidad educativa de los estudiantes de décimo año básica en la asignatura de ciencias sociales de la Unidad Educativa Guillermo Ordoñez Gómez zona 5, distrito 24d01, provincia de Santa Elena, Cantón Santa Elena, parroquia Santa Elena, período lectivo 2015 – 2016.
Otros títulos }: Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño a través de un cd interactivo.
Autor : Carvajal Proaño, Silvia Cecilia
Baquerizo González, Willian Javier
Asesor(es): Gualancañay Tomalá, Norka
Palabras clave : TIC DE SOFTWARE LIBRE
CALIDAD EDUCATIVA
PEDAGOGÍA TECNOLÓGICA
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente trabajo investigo sobre influencia de la tecnología en la educación en base a la creación de una Guía Didáctica Interactiva por medio de un sitio web, que permita la interacción de las TICs de Software libre en la calidad educativa de los estudiantes de décimo año, para mejorar el rendimiento del desempeño escolar poniendo en práctica los ejes de aprendizaje de la asignatura de Ciencias Sociales, fortaleciendo los contenidos en el diseño de una guía interactiva. La fundamentación teórica se construye por medio de los contenidos relacionados con las variables definidas en el problema; Influencia de las TICs de Software libre en la calidad educativa con un estudio bibliográfico que da a conocer la impresión de las nuevas aplicaciones en el entorno actual, dando a conocer los niveles presente e indicadores de datos que determina el nivel de desempeño en las variables encontradas de la calidad educativa. La Investigación realizada tiene un diseño metodológico que permite una recopilación de datos, para obtener información fidedigna del problema y esta da origen a la propuesta. Se definieron diferentes procesos en la implementación de la obtención de los datos cuantitativos, los análisis ya definidos en la institución, realizando encuestas y observaciones de recursos. Los estudiantes que participaron en el proyecto son 56 del décimo año 8 docentes de la Unidad Educativa Guillermo Ordoñez Gómez del Cantón Santa Elena, de la cual se extrajo información que ha servido para dar viabilidad a la propuesta que servirá para dar una posible solución al problema investigado.
he present work investigated the influence of technology on education based on the creation of an Interactive Teaching Guide through a website that allows the interaction of Free Software TICs in the educational quality of the tenth year students, To improve the performance of school performance by putting into practice the learning axes of the subject of Social Sciences, strengthening the contents in the design of an interactive guide. The theoretical foundation is constructed by means of the contents related to the variables defined in the problem; Influence of Free Software TICs on educational quality with a bibliographic study that gives the impression of new applications in the current environment, revealing the present levels and indicators of data that determines the level of performance in the variables found Of educational quality. The research carried out has a methodological design that allows a collection of data, to obtain reliable information of the problem and this gives origin to the proposal. Different processes were defined in the implementation of the quantitative data, the analyzes already defined in the institution, conducting surveys and observations of resources. The students who participated in the project are 56 of the tenth year 8 teachers of the Educational Unit Guillermo Ordoñez Gomez of Canton Santa Elena, from which extracted information that has served to give feasibility to the proposal that will serve to give a possible solution to the problem Investigated.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27685
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