Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27687
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorTorres Gómez, Norma de las Mercedes-
dc.date.accessioned2018-04-02T19:14:58Z-
dc.date.available2018-04-02T19:14:58Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PMP-15P08-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27687-
dc.description.abstractEste es un proyecto en el cual se investiga la influencia del factor socioafectivo en la calidad del desempeño de los estudiantes de octavo año del Colegio ‘Provincia de Bolívar’, se realizó una observación de tipo exploratorio, descriptivo y propositivo, ya que es un proyecto factible, y se encuestó a los estudiantes, representantes legales y docentes; según la interpretación de resultados se concluyó que la falta de afecto en los alumnos incide significativamente en el bajo rendimiento de los mismos, ya que golpea su autoestima. Seguidamente se procedió a elaborar una guía de talleres que tratará de fomentar el afecto y concienciar sobre los valores humanos entre padres e hijos, la misma comprende la aplicación de dos talleres que utiliza métodos, técnicas y procedimientos fáciles e interesantes para practicar en la familia. La meta de los talleres es dar a conocer los principales problemas afectivos que deterioran las relaciones familiares, analizar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la falta de afectividad en los hogares. Principalmente el estudiante podrá transformar situaciones de conflictos, superar a las limitaciones, relacionarse con los demás, conocer su identidad, proyectar su plan de vida, desarrollar iniciativas propias, y sentirse capaz. Creo que Incide positivamente en la calidad del desempeño educativo. De esta forma el Colegio fortalecerá la unión entre todos los actores de la Comunidad educativa, teniendo estudiantes con autoestima elevada y alto nivel de desempeño, factores que se necesitan para ofrecer una Educación de Calidad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFACTOR SOCIO AFECTIVOes_ES
dc.subjectDESEMPEÑO ESCOLARes_ES
dc.titleInfluencia del factor socio-afectivo en la calidad del desempeño de los estudiantes de octavo año básica, del Colegio Fiscal Mixto “Provincia de Bolívar”, Zona 8, Distrito 5, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2015-2016.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de talleres con la participación de los padres de familia para mejorar el proceso educativo de los estudiantes.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.contributor.assessorSantana Anzules, Elizabeth-
Aparece en las colecciones: Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
BFILO-PMP-15P08.pdfBFILO-PMP-15P086,55 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.