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Título : Influencia de las tics de software libre en la calidad de rendimiento escolar
Otros títulos }: Diseño de una aula virtual como apoyo didáctico en el proceso de inter- aprendizaje en los estudiantes de 9° año de la Unidad Educativa Duran en la provincia del Guayas - cantón Duran 2015-2016.
Autor : Gavilanez Bohorquez, Henry Daniel
Olvera Chica, Peggy Esther
Tutor(es): Aviles, Tatiana
Palabras clave : ASIGNATURA
AULA VIRTUAL
ESTUDIANTES
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Mediante investigaciones realizadas en el desarrollo y empleo de las TICS para la mejora del rendimiento escolar en los estudiantes, se da a conocer el recurso didáctico interactivo como es el uso de una aula virtual para la fácil comprensión de las clases dictadas por el docente, en este proceso se impulsa a la Unidad Educativa Duran a la adaptación de las influencias de manejo correcto y provechoso que brindan hoy en día las TICS como una fuente enriquecedora de la tecnología para la educación. El propósito es que tanto los docentes como los estudiantes hagan de este hecho científico tecnológico parte de su diario vivir puesto que el acceso y la intervención renovadora del uso de las TICS permite que los docente y estudiantes sean innovadores tanto para enviar tareas y para receptar proyectos creados por los estudiantes teniendo un nivel excelente, en este caso para percibir del aula virtual que es gratuito, solo hay que tener acceso al Internet. Cabe destacar que en muchas instituciones ya cuentan con estos recursos que son un aporte necesario para una mayor comprensión e interés estudiantil lo cual le permitirá ampliar sus conocimientos y capacidades en esta era tecnológica realizada exclusivamente para todos los implicados. Por medio del aula virtual las clases podrán ser más interactivas y los docentes tendrán nuevas formas y métodos de enseñanza.
Through research in the development and use of ICT for improving school performance among students, it is disclosed interactive teaching resource as is the use of a virtual classroom for easy understanding of the classes taught by teachers in this process drives the educational Unit Duran adaptation influences correct and profitable operation today providing ICTs as a rich source of technology for education. The purpose is that both teachers and students to make this technological scientific fact part of their daily lives since access and renewing intervention use of ICT allows teachers and students to be innovative both send tasks and projects receive created by students taking an excellent level, in this case to perceive the virtual classroom which is free, you just have to access the Internet. Note that in many institutions already have these resources that are needed for a better understanding and student interest contribution which will allow you to expand your knowledge and skills in this technology was made exclusively for all involved. Through the virtual classroom classes might be more interactive and teachers will have new forms and methods of teaching.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27859
Aparece en las colecciones: Proyectos - Sistemas Multimedia

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