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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPita Lucín, Cristhian José-
dc.contributor.authorRodríguez Yagual, Daysse Anahy-
dc.date.accessioned2018-04-10T14:30:18Z-
dc.date.available2018-04-10T14:30:18Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP1/18/021-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27974-
dc.description.abstractLa investigación de los procesos cognitivos básicos en los estudiantes de séptimo grado del sub nivel básica media pertenecientes a la escuela de educación básica “Dolores Veintimilla de Galindo”. El planteamiento se lo hace partiendo de la necesidad de incrementar y potenciar las capacidades intelectuales de los estudiantes ya que no existe énfasis en el desarrollo de los procesos cognitivos básicos en el proceso educativo en la actualidad, es necesario incrementar técnicas que conlleven a mejorar la forma de enseñanza, para realizar; en el trabajo se tomo como objeto de estudio a la institución antes mencionada, con la participación directa de estudiantes y docentes, que son la población objeto de investigación. El trabajo pretende que los estudiantes y docentes se enmarquen en herramientas conceptuales y metodológicas para el mejor desarrollo de las capacidades y potencialidades intelectivas desarrolladas en los procesos cognitivos básicos. Para hacer realidad el trabajo se puso en camino los conocimientos adquiridos sobre herramientas conceptuales y metodológicas para el desarrollo de los procesos cognitivos básicos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectDESARROLLO COGNITIVOes_ES
dc.subjectFACTOR SOCIOAFECTIVOes_ES
dc.titleFactor afectivo en el desarrollo cognitivo en el subnivel básica media.es_ES
dc.title.alternativeTaller con actividades de desarrollo cognitivo.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.contributor.assessorZevallos Chang, Julia-
Aparece en las colecciones: Proyectos - Educación Primaria

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