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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tutor(es)
2014Infraestructura tecnológica en la Unidad Educativa Fiscal "Dolores Sucre"López Piguave, Eugenia Elizabeth; Salavarría Salazar, Shirley Wendy-Fernández Escobar Juan
2014La importancia de la asignatura de proyectos educativos en los títulos de pregradoGonzález Gaibor, Rubén Daniel; Muñoz Bajaña, Justina Beatriz-Noroña Medina Joaquín
2014Aprendizaje interactivo de la Informática en la Escuela Fiscal Mixta Vespertina N°66 "Eloy Alfaro Delgado"Rizzo Chalén, Mónica del Rocío; Arévalo Castañeda, Manuel Orlando-González Torres Milton
2014Infraestructura Tecnológica del Colegio Francisco Huerta Rendón anexo a la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de GuayaquilPiguave Mora, Miguel Eduardo; Romero Chiquito, Juan Carlos-Muñoz Carrión Leopoldo
2013E-Learning para la enseñanza aprendizaje de la carrera Informática EducativaSigüencia Jarama, Jessica Ruth; Bone Prado, Boris José-Granados Romero John
2012Aulas virtuales en la carrera de informática educativa de la Facultad de Filosofía de la Universidad de GuayaquilGarcía Molina, Alex Rafael; Castro Dunn, Hamilton Abel-Bermeo de Rivas Blanca; Galindo Mosquera Santiago
2017Influencia de las estrategias metodológicas de la calidad de recuperación pedagógica del área de ciencias sociales en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del Colegio Técnico Manuel de J Calle”, zona 06, distrito 03d03, provincia del Cañar, cantón La Troncal, parroquia Manuel de J Calle, periodo lectivo 2015-2016.Coronel Calle, Lisbeth Guissela-Erazo Mestanza, Raúl Clemente
2017Influencia de las tics en la calidad del aprendizaje significativo en el área de ciencias naturales en los estudiantes del noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Picoazá, zona 4, distrito 13D01, provincia de Manabí, cantón Portoviejo, parroquia Picoazá. período 2015 – 2016Arteaga Arteaga, Mary Carmen; Alcívar Martínez, José Antonio-Erazo Mestanza, Raúl
2017La influencia de las redes sociales en la calidad del aprendizaje significativo de la asignatura desarrollo del pensamiento filosófico en los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Tarqui, zona 4, distrito 13D02 provincia de Manabí, cantón Manta, parroquia Tarqui, periodo 2015 – 2016.Farias Bravo, Carmen Elizabeth-Falcones Alvarado, Luisa
2017Influencia de un software interactivo en el aprendizaje de la asignatura de física, enfocado a los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Angel Modesto Paredes, ubicado en el cantón Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2016-2017.Cobos Maldonado, Carmen Dolores; Guano Llumiquinga, Luis Fernando-Erazo Mestanza, Raúl