Habilidades del pensamiento en el rendimiento académico del área de Lengua y Literatura.
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
Las múltiples deficiencias que tiene nuestro sistema educativo en
determinados casos no permite el desarrollo de las habilidades del
pensamiento de los estudiantes, lo que conlleva a que el aprovechamiento
académico no sea el indicado, por ello se proveyó realizar el presente
trabajo con el fin de conocer motivos y razones del bajo rendimiento
académico en el área de Lengua y Literatura de los estudiantes del 7º. Año
de Educación General Básica de la Escuela “Margoth Santistevan De San
Lucas”. Para este trabajo se utilizó varias técnicas como la encuesta
aplicada a los docentes y a los representantes de los estudiantes del
séptimo año de educación básica, para conocer las causas de la
problemática encontrada, para con ello poder definir la propuesta del
Diseño de una Guía didáctica en Habilidades del pensamiento, la misma
que servirá como una herramienta de trabajo para los docentes donde
aplique métodos y técnicas para mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes y que los mismos puedan ser aplicados de conformidad a su
desarrollo cronológico. El tema del bajo rendimiento académico debe ser
conocido por toda la comunidad educativa por cuanto este redunda en el
bienestar colectivo y familiar; además, quien conoce los métodos, técnicas
y estrategias para cambiar esta falencia educativa, está en capacidad de
innovar los recursos y materiales didácticos en todas las asignaturas con lo
cual le es posible además desenvolverse con soltura y fluidez, contar con
un esquema cognitivo amplio y ágil para responder a los retos de las nuevas
tecnologías. El apoyo de la presente Guía posibilitará alcanzar
progresivamente tanto en los docentes como en los estudiantes del séptimo
año de Educación Básica, el desarrollo significativo del conocimiento para
con ésta herramienta poder lograr un excelente conocimiento de lengua y
literatura que se practica en el nivel primario.
Descripción
Palabras clave
RENDIMIENTO ESCOLAR, HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Citación
APA