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Título : Incidencias en planificación y control financiero en la formación de gestores microempresariales para los estudiantes del segundo año de bachillerato de Comercio y Administración en la asignatura de Contabilidad del colegio fiscal Pablo Hannibal Vela Eguez zona 8, distrito 3, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia García Moreno, período lectivo 2016 - 2017.
Otros títulos }: Diseño de una guía didáctica con planificación y control financiero microempresarial
Autor : Castillo Andrade, Sonia Marjorie
Villacís Martínez, Carmen María
Tutor(es): Yépez Mora, Mónica
Palabras clave : PLANIFICACIÓN
MICRO-EMPRESARIAL
CONTROL FINANCIERO
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : En el proyecto educativo se trata de demostrar los distintos factores que ocasionan un déficit en el aprendizaje de la asignatura de Contabilidad, la cual están fuertemente ligados en su entorno y pasan totalmente desapercibidos, por lo tanto en este proyecto se busca la manera de dar a conocer un correcto asesoramiento de estrategias que ayudarán a alcanzar las destrezas en los estudiantes por medio de metodologías del aprendizaje significativo que es muy importante mantener en estos tiempos, un tipo de aprendizaje que ayudará al estudiante a razonar y discernir de forma espontánea, y que a su vez mostrará con la calidad, la educación que está recibiendo y se buscará la manera de que el estudiante tenga conciencia y sea dedicado al estudio a través de técnicas y métodos de aprendizaje. Además se puede dejar a un lado la tecnología que es una herramienta muy importante porque le permite al estudiante aprender a ser un investigador por tal motivo se ha implementado una guía didáctica con Planificación y Control Financiero que le servirá al docente como una herramienta básicas que utilizará al momento de realizar la clase siendo éste un instrumento creado para facilitar la enseñanza, para formar estudiantes capaces de tener interés en el emprendimiento y puedan beneficiarse con clases interactivas , para que así ellos se sientan más atraídos por recibir las clases y presten atención e interés a la asignatura, buscando las estrategias metodológicas y mostrando videos interactivos para motivarlos, desarrollando sus habilidades y destrezas para que ellos en un futuro sean personas de bien pensantes y profesionales, que es lo que busca un docente al momento de dar una clase con excelencia.
In the educational project seeks to demonstrate the various factors that cause a deficit in learning of the subject of Entrepreneurship, which are closely linked to their environment and go completely unnoticed, therefore this project will seek ways to publicize proper counseling strategies to help achieve skills in students through methods of meaningful learning is very important to keep these days, a type of learning will help the student to reason and discern spontaneously, and that in turn show with the quality of critical thinking seek ways that the student is aware and is dedicated to the study through techniques and learning methods. Also we can not put aside the technology is a very important tool because it allows students to learn to be a researcher for that reason has implemented a teaching guide for teachers with a holistic approach that will serve teachers as a basic tool used at the time of the class this being an instrument created to facilitate teaching, to train students able to have interest in the venture and can benefit from interactive classes, so that they feel more attracted to receive classes and pay attention and interest of the subject, seeking the methodological strategies and showing interactive videos to motivate them to develop their skills so that they in the future are good people thinking and professional, which is what you are looking for a teacher when giving a class with excellence.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/28516
Aparece en las colecciones: Proyectos - Comercio y Administración

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