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Título : Fomentar la interculturalidad mediante las actividades lúdicas en los niñas y niños de la Escuela de Educación Básica.
Autor : Macías Camba, Katty Kathiuska
Tutor(es): Bone Lajones Ivanova Lorena
Palabras clave : CAPACITAR
FOMENTAR
INTERCULTURALIDAD
Fecha de publicación : 21-feb-2018
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Educación Fisica, Deportes y Recreación.
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Esta investigación pretende beneficiar a los docentes de cultura física de la Escuela General Básica “Torremolinos”, a fomentar la interculturalidad mediante las actividades lúdicas para la integración de los estudiantes de diferentes grupos étnicos. El problema se planteó por el bajo conocimiento cultural de los escolares y sus efectos conductuales. La exploración se fundamentó teórica, pedagógica y legalmente utilizando datos recogidos directamente de la realidad que evaluó el grado de relación a la variable de la investigación. Los resultados concluyeron la importancia de proponer un replanteamiento crítico a la educación intercultural para que se respeten y valoren su riqueza común, que la enseñanza - aprendizaje no solo se basa en los contenidos sino en darlos a conocer mediante la experiencia.
Descripción : Documento en pedf.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/28867
Aparece en las colecciones: Tesis - Educación Física Presencial y Semipresencial

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