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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tutor(es)
2013La lectura comprensiva y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de tercer año de educación general básicaChacón Castro, Mariana de Jesús; Ledesma Chacón, Mariana de Jesús--
2013La disciplina escolar y su incidencia en el aprendizaje de niños y niñasGuáman Cárdenas, Nancy del Rocio; Luzardo Cadena, Gabriela Elizabeth--
2013La interculturalidad como eje transversal en el proceso de aprendizaje en los niños y niñas del séptimo año de educación general básicaParrales Tigua, Eddy Sandy; Rubio Vélez, Maritza Elizabeth--
2013La discapacidad motora en el desarrollo integral de los niñosMartínez López, Jackeline Yanina; Martínez López, Mary Cecibel--
2013Los valores como ejes transversales dentro del proceso educativo en los estudiantes del tercer año de educación general básicaRendón Alvarado, Nelly Maria Zoraya; Riera Coque, Mirian Catalina--
2013La estrategia lúdica, como recurso para incentivar el desarrollo de la lecturaSilva Nazareno, Luis Felipe--
2013Inclusión de los valores sociales en la cultura escolar en estudiantes de 6° año de educación básica de la escuela fiscal vespertina n°282 Ab. Fabio Figueroa SoledispaCarriel Montoya, Katty Beatriz; Vivero Valdez, Maria Alexandra--
2013La dislexia y su incidencia en el proceso lector de los niños y niñas del tercer año de educación general básicaPeñaherrera Castro, Lorena Solange; Ramos Guevara, Adriana Florinda--
2013La música como estrategia de aprendizaje en los niños y niñas de segundo año de educación básicaCastillo Pérez, Véronica Loreley; López López, Brenda Elizabeth--
2013Contexto ecológico para la formación integral de los niños de tercer año de e.g.b.Quijije Tomala, Tatiana Gabriela; Rivera Cedeño, Sandra Marucci--