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Título : Estrategias activas de aprendizaje en el nivel cognitivo de los estudiantes de décimo año de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal Carlos Urgilés González zona 8, distrito 1, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, período 2017-2018.
Otros títulos }: Diseño de un software basado en técnicas activas de aprendizaje.
Autor : Piza Montiel, Darwin Alexander
Tutor(es): Erazo Mestanza, Raúl
Palabras clave : EDUCACIÓN
SOCIEDAD
TECNOLOGÍA
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar la enseñanza en la asignatura mediante técnicas activas de aprendizaje, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de décimo año de educación básica superior no muestran el interés en las referidas materias, por lo tanto el desarrollo de su nivel cognitivo no es el adecuado, para poder saber a ciencia cierta sobre lo que generó este problema se realizó una investigación de campo en Escuela Fiscal de Educación Básica Carlos Urgilés González, para de esa forma saber cuáles fueron los inconvenientes que tuvieron los docentes para impartir su clase dentro del aula, este proyecto fue de gran importancia debido a que se pudo aplicar una herramienta digital educativa y este sirva como herramienta pedagógica interactiva, para que lo puedan utilizar en el desarrollo de su aprendizaje y de esa forma lograr que el nivel académico de los educandos sea el apropiado.
This research work was carried out in order to improve teaching in the subject through active learning techniques, because it was found that the tenth grade students of higher basic education do not show interest in the referred subjects, therefore the development of his cognitive level is not adequate, to be able to know for sure about what generated this problem, a field investigation was carried out in the Carlos Urgilés González School of Basic Education, in order to know which were the inconveniences that the teachers had To teach his class in the classroom, this project was of great importance because it was possible to apply a digital educational tool and this will serve as an interactive pedagogical tool, so that they can use it in the development of their learning and in this way make the academic level of the students is appropriate.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29345
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