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Título : Influencia de las técnicas lúdicas en el nivel del Bullying en los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior del Colegio de bachillerato Simón Bolívar, Zona 7, distrito 07d02, provincia de el Oro, cantón Machala, parroquia Puerto Bolívar período Lectivo2015 - 2016.
Otros títulos }: Diseño de una página web.
Autor : Quezada Tejedor, Máxima Yaqueline
Saca Rojas, Nancy Susana
Tutor(es): Barzola V. Virginia
Palabras clave : TÉCNICAS LÚDICAS
BULLYING
DISEÑO DE PÁGINA WEB
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente proyecto de investigación tiene por objetivo describir la situación del nivel del Bullying en los Estudiantes de octavo año de Educación Básica del Colegio de Bachillerato “Simón Bolívar” de la Parroquia Puerto Bolívar, del Cantón Machala, Provincia de El Oro para determinar la problemática existente y las consecuencias que tiene la misma en el rendimiento escolar y las relaciones interpersonales de los estudiantes con el medio donde se desenvuelven. La investigación se realizó mediante la aplicación de estudios bibliográficos, entrevistas a Directivos, encuestas Docentes, Estudiantes y Padres de familia, esto permitió hacer un análisis estadístico para determinar si existe la problemática del Bullying. Como resultado de la investigación se obtuvo que el acoso escolar es un problema latente en la institución, dado que los estudiantes en su gran mayoría viven en una zona conflictiva y provienen de hogares disfuncionales y el entorno en el que se desenvuelven se presenta como un medio de violencia, drogadicción, maltrato y alcoholismo. Se plantea la necesidad del diseño de una página web que sirva como herramienta informática donde la comunidad educativa en general pueda tener acceso de manera rápida y sencilla a información relacionada con las técnicas lúdicas, para que los docentes accedan a ellas y puedan aplicarlas en el campo de estudio con finalidad de disminuir el alto nivel del Bullying. Es importante hacer énfasis en la fundamentación teórica que basa sus contenidos en la aplicación de las técnicas lúdicas como mecanismo importante de solución al acoso escolar que se evidencia.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29391
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