Pedagogía activa para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje

Abstract

La investigación realizada muestra la necesidad existente en la Unidad Educativa “Jorge Icaza Coronel” ubicado al suroeste de la ciudad de Guayaquil, parroquia Febres Cordero, por lo que está encaminada a determinar la influencia de la Pedagogía Activa en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje, estos jóvenes se han visto afectado en su rendimiento académico, por la falta de atención que los estudiantes suelen atender a la forma común tradicional de enseñar del docente, causal suficiente para elaborar y plantear el objetivo principal que es conseguir el fortalecimiento y desarrollo integral de los actores de la comunidad educativa, es por esta razón que el proyecto en mención propone el Diseño y aplicación de un Software Audiovisual dirigido a docentes y educandos para enfrentar los inconvenientes, al no haber adquirido las destrezas y habilidades en el uso de las herramientas tecnológicas con el que puedan mejorar su rendimiento escolar, la tesis está estructurada en cuatro capítulos, con objetivos claros que solucionarán el problema mediante el estudio de campo y la aplicación de la técnica de la encuesta y los cuestionarios , beneficiando a los 124 participantes que forman la población de la comunidad educativa , de los que se extrajo como muestra a 1 autoridad, 13 docentes y 80 estudiantes, en total 94 involucrados, que participarán en actividades interactivas encaminadas a potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje de los jóvenes y docentes para que puedan desenvolverse en el medio en el que viven.

The research shows the existing need in the Educational Unit "Jorge Icaza Coronel" located southwest of the city of Guayaquil, Febres Cordero parish, so it is aimed at determining the influence of Active Pedagogy in the Teaching Learning Process, these young people have been affected in their academic performance, by the lack of attention that students tend to attend to the traditional common form of teacher teaching, sufficient cause to elaborate and propose the main objective that is to achieve the strengthening and integral development of the actors of the educational community, it is for this reason that the aforementioned project proposes the Design and application of an Audiovisual Software aimed at teachers and students to face the inconveniences, since have acquired the skills and abilities in the use of the technological tools with which they can improve their school performance, the thesis is structured in four chapters, with clear objectives that will solve the problem through field study and the application of the technique of the survey and questionnaires, benefiting the 124 participants that form the population of the educational community, from which was extracted as a sample to 1 authority, 13 teachers and 80 students, a total of 94 involved, who will participate in interactive activities aimed at strengthening the teaching-learning process of young people and teachers so that can develop in the environment in which they live.