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Título : Influencia de las tic de software libre en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del noveno año básico de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 – 2016.
Otros títulos }: Diseño de un software interactivo enfoque destrezas con criterio desempeño
Autor : Figueroa Chevez, Jessenia Del Carmen
Figueroa Chevez, Euclides Gabriel
Tutor(es): Chóez Cantos, Jesús
Palabras clave : TIC
PENSAMIENTO
EDUCATIVO
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las TIC de software libre en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del noveno año básico, de la Unidad Educativa “Prócer José de Antepara”, Zona 5, Distrito 12D05, provincia Los Ríos, cantón Vinces. Esta investigación educativa, se la realizó para conocer las causas que inciden en el aprendizaje y rendimiento escolar. Se ejecutó una investigación bibliográfica con técnicas y aportes pedagógicos, con base filosófica, sociológica y legal que fundamenta el proyecto. El estudio se lo hizo, mediante las visitas realizadas a la unidad educativa, donde se pudo diagnosticar la problemática existente. El análisis para la investigación pedagógica, se realizó con la entrevista al rector, la encuesta a 2 docentes y 46 estudiantes de la institución. Se obtuvieron como resultados, baja calidad del pensamiento crítico de los estudiantes en la asignatura de Lengua y Literatura, por el inadecuado proceso de enseñanza que brinda el docente. El proyecto educativo, intenta ser una herramienta útil para dar a conocer un modelo diferente, hacia nuevas estrategias tecnológicas, con el propósito de generar y aumentar la calidad del pensamiento crítico en los estudiantes. Esta investigación, hace una contribución importante a la educación, porque mejorará la calidad educativa, donde se considera importante el diseño y aplicación software interactivo con enfoque a las destrezas con criterio de desempeño, que genere un aprendizaje significativo integral, con técnicas innovadoras, para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la unidad educativa.
The educational project has as a research theme "Influence of free software ICT in the quality of development of critical thinking in the area of Language and Literature in the students of the ninth basic year of the" Prócer José de Antepara "Educational Unit, Zone 5, District 12D05, province Los Ríos, canton Vinces. This educational research was carried out to know the causes that affect the learning and school performance. A bibliographical research was carried out with techniques and pedagogical contributions, with philosophical, sociological and legal base that bases the project. The study was done, through the visits made to the educational unit, where it was possible to diagnose the existing problems. The analysis for pedagogical research was carried out with the interview to the rector, the survey of 2 teachers and 46 students of the institution. The results obtained were poor quality of the critical thinking of the students in the subject of Language and Literature, due to the inadequate teaching process provided by the teacher. The educational project tries to be a useful tool to present a different model, towards new technological strategies, with the purpose of generating and increasing the quality of critical thinking in students. This research makes an important contribution to education, because it will improve the quality of education, where it is considered important the design and application interactive software with a focus on skills with performance criteria, generating meaningful learning with innovative techniques to improve the academic performance of the students of the educational unit.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29899
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