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Título : Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016
Otros títulos }: Diseño de un sitio Web educativo
Autor : Bustamante Olmedo, Jefferson Simón
Mindiola Suárez, Richar Enrique
Tutor(es): Falcones Alvarado, Luisa Jacqueline
Palabras clave : PENSAMIENTO CRÍTICO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
SITIO WEB EDUCATIVO
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia en el desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes del Décimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Prócer José de Antepara” provincia de Los Ríos, cantón Vinces. Esta investigación educativa, se la realizó para conocer las causas que inciden en el aprendizaje y rendimiento escolar. Se ejecutó una investigación bibliográfica con técnicas y aportes pedagógicos, con base pedagógica, tecnológica y legal que fundamenta el proyecto. El estudio se lo hizo, mediante las visitas realizadas a la unidad educativa, donde se pudo diagnosticar la problemática existente. El análisis para la investigación pedagógica, se realizó con la entrevista al rector, la encuesta a 2 docentes y 38 estudiantes de la institución. Se obtuvieron como resultados, baja calidad en el pensamiento crítico de los estudiantes en la asignatura de Ciencias Naturales, por el inadecuado proceso de enseñanza que brinda el docente. El proyecto educativo, intenta ser una herramienta útil para dar a conocer un modelo diferente, hacia nuevas estrategias tecnológicas, con la intención de generar y aumentar la calidad del pensamiento crítico en los estudiantes. Esta investigación, hace una contribución importante a la educación, porque mejorará la calidad educativa, donde se considera importante el diseño y aplicación de un sitio web educativo, que genere un aprendizaje significativo integral, con técnicas innovadoras, para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la institución.
The educational project has as its research theme "Influence on the development of critical thinking in the quality of meaningful learning in the area of Natural Sciences of the students of the Tenth Year of Basic Education of the Educational Unit "Prócer José de Antepara" province of Los Ríos, Vinces. This educational research was carried out to know the causes that affect the learning and school performance. A bibliographical research was carried out with techniques and pedagogical contributions, with pedagogical, technological and legal base that bases the project. The study was done, through the visits made to the educational unit, where it was possible to diagnose the existing problems. The analysis for the pedagogical investigation was carried out with the interview to the rector, the survey of 2 teachers and 38 students of the institution. The results obtained were poor quality in the critical thinking of students in the subject of Natural Sciences, due to the inadequate teaching process provided by the teacher. The educational project tries to be a useful tool to introduce a different model to new technological strategies, with the intention of generating and increasing the quality of critical thinking in students. This research makes an important contribution to education because it will improve the quality of education, where it is considered important the design and application of an educational website that generates a meaningful learning integral with innovative techniques to improve the academic performance of students of the institution.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29901
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