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Título : La motivación en el aprendizaje significativo.
Otros títulos }: Módulo de estrategias motivacionales.
Autor : Salvatierra Rojas, José Enrique
Reyna González, Mariuxi Margarita
Asesor(es): Resabala Manosalvas, Lucrecia
Palabras clave : ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente trabajo de investigación tiene el propósito inmediato de dar a conocer como la motivación puede incidir directamente en el aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo año por medio de una minuciosa investigación bibliográfica estableciéndose así la investigación de campo, con el fin de comprender abiertamente que elementos circunstanciales limitan un adecuado aprendizaje significativo en los estudiantes de octavo año, ocasionado principalmente porque no existe por parte del docente la predisposición de implementar metodologías motivacionales que permitan generar un interés total por parte del estudiante en aprender de manera conjunta, sin embargo por motivos de insatisfacción académica, tales propósitos no se cumplirán por lo que se debe planificar módulos estratégicos motivacionales que brinden un apoyo pedagógico a las metodologías del docente de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, por ello se recolectaron los datos pertinentes que sirvieron para brindar un análisis estadístico, efectivo e interpretativo del problema en estudio y contribuir a proponer una alternativa para mejorar la problemática y que los estudiantes adquieran aprendizajes para la vida.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/30810
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