Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/32926
Título : Actividades lúdicas en el desarrollo de las habilidades motoras en niños de 5 a 6 años.
Otros títulos }: Guía de actividades lúdicas para docentes.
Autor : Espinoza Arias, Briggette Noemí
Martínez Veloz, Fernanda del Rocío
Tutor(es): Bermeo Álvarez, Blanca
Palabras clave : JUEGOS
HABILIDADES MOTORAS
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
GAMES
MOTOR SKILLS
MEANINGFUL LEARN
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente documento contiene la problemática de hoy en día de los niños en cuánto a la realización de juegos para la ayuda de las habilidades motoras, en la escuela fiscal Benjamín Rosales Aspiazu en niños 5 a 6 años de edad del primer año de básica. La guía de actividades propuesta, están fundamentadas a las carencias de juegos productivos en los infantes y enfatiza la realización de juegos acorde a la edad, los cuales son aquellos que se ejecutan sin la ayuda de juguetes tecnológicos, que de una u otra forma ayudaran también en el plano socio-afectivo. Por otro lado dichas actividades o juegos propuestos son en base a brindar y enseñarles reglas, métodos, que van de la mano con el aprendizaje significativo ya que se instruyen jugando, a la vez comparte vivencias y experiencias con su entorno.
This document contains the problems of today's children in the realization of games for the help of motor skills, in the mixed tax school Benjamin Rosales Aspiazu in children of first year and basic of 5 to 6 years of age. The proposed activity guide, are based on the lack of productive games in infants and emphasizes the realization of games according to age, which are those that run without the help of technological toys, which in one way or another will also help in the socio-affective plane. On the other hand, these proposed activities or games are based on providing and teaching them rules and methods, which go hand in hand with meaningful learning as they are instructed while playing, at the same time sharing experiences and experiences with their environment.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/32926
Aparece en las colecciones: Proyectos - Educadores de Párvulos

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
BPARV-PEP-18P019.pdf2,49 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.