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Título : Diagnóstico del sistema de vinculación con la comunidad de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal Frenteal Reglamento general de la Ley de Educacion Superior (LOES)
Otros títulos }: Reingenieria
Autor : Barcos Montero, Obdulia Patricia
Director(es): Yépez Aldás, Edison
Palabras clave : REFORMA DE LA EDUCACIÓN
LEGISLACIÓN EDUCACIONAL
PERSONAL DE ENSEÑANZA SUPERIOR
Fecha de publicación : oct-2013
Editorial : Universidad de Guayaquil. Unidad de Post- Grado Investigación y Desarrollo. Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Dentro del ámbito Educativo del Cantón Milagro existe gran expectativa e inquietud con respecto a las nuevas Reformas que se han venido dado en los últimos tiempos en el campo educativo con relación a sus procesos de aplicación, es por esta razón que se ha dispuesto un profundo estudio para diagnosticar como se está dando o desarrollando el proceso del Sistema de Vinculación con la comunidad de los estudiantes de la facultad de Ciencias de la Educación de la UNEMI, y claro está que no podemos ni debemos dejar de tomar en cuenta los cambios que se han dado en el Reglamento General de la Ley de Educación para mejorar el sistema educativo ecuatoriano y así poder dar una justificación clara y convincente de que estamos realizando un trabajo a conciencia. Además no podemos dejar de lado y menos aun de resaltar el esfuerzo que están realizando todos los docentes para caminar a la par con estos importantes cambios que sin duda alguna beneficiaran de manera particular a la comunidad educativa Milagreña.
Within the Education area of ​​Canton Milagro there great expectations and concerns regarding the new reforms that have been given in recent years in the education field regarding their application processes, is for this reason that there is provided a thorough study diagnose and is occurring or developing process System community engagement of students in the Faculty of Education Sciences of the UNEMI, and of course we can not and must not fail to take into account the changes that have given in the General Regulation of the Education Act to improve the Ecuadorian education system so we can give a clear and compelling justification that we are doing a thorough job. Also we can not ignore,let alone highlight the effort made by all teachers to walk hand in hand with these important changes will undoubtedly benefit from particularly the educational community Milagreña
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/3419
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