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Título : Software educativo en el aprendizaje de números racionales, de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica.
Otros títulos }: Diseño de un software Educativo.
Autor : Catucuamba Sango, Oscar Xavier
Mejía Criollo, William David
Colaborador(es): Flores Yandún, Paola
Tutor(es): Velasco Salazar, Patricio
Palabras clave : APRENDIZAJE
NÚMEROS RACIONALES
SOFTWARE EDUCATIVO
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente trabajo tiene como finalidad desarrollar software educativo que potencie el aprendizaje con números racionales para los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Nocturna” Ricardo Cornejo Rosales” sección nocturna, realizando una investigación de campo que permita evidenciar un problema que acarrea los educandos en el área de matemática. Después de haber obtenido los resultados y el análisis, se pudo evidenciar que la unidad educativa no cuenta con un Software Educativo como material didáctico y permite que el docente mantenga un enseñanza tradicional, también se evidenció que carecen de conocimientos en el área del manejo de las tecnologías computacionales ya que no utilizan el centro de cómputo como recurso didáctico en las horas clase, dificultando el proceso del aprendizaje y el alcance de los objetivos en los alumnos, se determinó la necesidad de diseñar un software educativo que pueda ser utilizada en los equipos que posee la unidad educativa para su autoeducación y promueva la interacción de maestro, alumno donde los contenidos deben ser socialmente significativos y las actividades constructivas y de aprendizaje compartidos con el afán de mejorar los procesos de aprendizaje que hoy en día es muy importante que el estudiante tenga en cuenta para su formación significativa.
The purpose of this work is to develop educational software that enhances learning with rational numbers for the Eighth Year of General Basic Education students of the "Ricardo Cornejo Rosales" Nocturnal Night Unit, performing a field investigation that demonstrates a problem that carries the students in the area of mathematics. After having obtained the results and the analysis, it was possible to demonstrate that the educational unit does not have an Educational Software as didactic material and allows the teacher to maintain a traditional teaching, it was also evidenced that they lack knowledge in the area of the management of computational technologies since they do not use the computer center as a didactic resource during class hours, hindering the learning process and the scope of the objectives in the students, it was determined the need to design an educational software that can be used in the equipment that has the educational unit for self education and promotes the interaction of teacher, student where the contents must be socially significant and the constructive and shared learning activities with the aim of improving the learning processes that today is very important that the student has account for their meaningful training.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35567
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