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Título : Trabajo científico estudiantil en la participación en eventos de la Facultad de Filosofía entre 1945 Y 1970.
Otros títulos }: Multimedia interactiva.
Autor : Chalén Mejía, Estiben Andrés
Jurado García, Martha Alexandra
Colaborador(es): Quintana Suárez, Belkys
Tutor(es): Ávila Portuondo, Ailet
Palabras clave : FORMACIÓN UNIVERSITARIA
HISTORIA
INVESTIGACIÓN
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : En el trabajo se abordan los principales componentes del trabajo científico Estudiantil. La investigación responde al Proyecto “Gestión integradora de la investigación estudiantil en la formación profesional universitaria, Universidad de Guayaquil.” Se analiza el contexto de la participación de los estudiantes en la investigación y en eventos científicos entre 1945-1970. La metodología aplicada permitió establecer los fundamentos teóricos del Trabajo Científico Estudiantil. Se laboró en archivos y bibliotecas. Se emplearon los métodos de la investigación científica: heurístico, analítico sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico, entre otros y el testimonio de varios docentes. Todo con el fin de determinar las formas y manifestaciones existentes del trabajo científico estudiantil entre 1945-1970. Quedó establecido que el Trabajo Científico Estudiantil en el período objeto de estudio fue muy escaso, limitado lo que se evidencia en las investigaciones para las tesis de licenciatura y otras de carácter práctico, como parte del currículo de algunas asignaturas. Idéntica situación presentó la presencia de estudiantes en eventos científicos. El trabajo enfatiza en la importancia de la participación de los estudiantes en eventos científicos -tanto aquellos de carácter estudiantil como los convocados por la academia ya establecida.
In the work there are tackled the main components of the student scientific Work. The investigation answers to the Project “of integration Management of the student investigation in the university professional training, University of Guayaquil.” There is analyzed the context of the participation of the students in the investigation and in scientific events between 1945-1970. The applied methodology allowed to establish the theoretical essentials of the Student Scientific Work. One worked in files and libraries. Testimony took to several teachers, between other actions investigative as. There were used the methods of the scientific investigation: heuristic, analytical synthetic, inductive -deductive, historical - logical, between others. Everything in order determines the forms and existing declarations of the student scientific work between 19451970. It remained established that the Student Scientific Work in the period study object was very scarce, limited more of the times to the investigations for the theses of licentiate and others of practical character, like part of the curriculum of some subjects. Identical situation presented the students' presence in scientific events. The work emphasizes the importance of the participation of the students in scientific events - so much which of student character as the summoned ones by the already established academy
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35971
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