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Título : Aplicación de las tic en el proceso de evaluación en la asignatura de Investigación Ciencia y Tecnología en los estudiantes de primer año del Bachillerato General Unificado, de la Unidad Educativa Ángel Modesto Paredes del cantón Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2016-2017.
Otros títulos }: Diseño de Un software interactivo para fortalecer el proceso de evaluación en la asignatura de Investigación Ciencia y Tecnología.
Autor : Villamarín Salazar, Jimsop Giovanny
Salas Murillo, Julio Alonso
Colaborador(es): Flores Yandún, Paola Fernanda
Tutor(es): Velasco Salazar, Patricio Antonio
Palabras clave : SOFTWARE INTERACTIVO
APRENDIZAJE
CALIDAD
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : En esta investigación se hace énfasis el poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que muestran los estudiantes en la asignatura investigación ciencia y tecnología, el escaso uso de tecnologías en la evaluación, lo que este recurso actualmente es necesario, el uso de este permitirá que exista más interés y comunicación entre docente y alumno. El siguiente trabajo se la realizó en la Institución Educativa mediante encuestas y entrevistas para conocer a fondo la falencia, en cuanto el uso de la tecnología.
This research emphasizes the low use of digital teaching resources by teachers in the educational institution, the little interest shown by students in the science and technology research subject, the scarce use of technology in evaluation, which this resource is currently necessary, the use of this will allow more interest and communication between teacher and student. The following work was carried out in the Educational Institution through surveys and interviews to fully understand the shortcomings, in terms of the use of technology.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/36018
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