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Título : Los recursos multimedia en el desarrollo de las conciencias Linguisticas.
Otros títulos }: Software educativo.
Autor : Fiallo Silva, Alexander Jacinto
Fiallo Silva, Ronny Joel
Colaborador(es): Avila Portuondo, Ailet
Tutor(es): Sánchez Gálvez, Samuel
Palabras clave : CONCIENCIAS LINGÜÍSTICAS
RECURSOS MULTIMEDIA
SOFTWARE EDUCATIVO
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El escaso desarrollo de las conciencias lingüísticas a través del uso de los software educativos de los estudiantes de 8vo año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal Durán es la situación problemática que da la pauta para desarrollar el presente proyecto. Es su problema científico indagar en cómo desarrollar las conciencias lingüísticas en los alumnos de octavo grado de la Unidad Educativa Durán. Es su objetivo diseñar un software educativo en forma de recurso didáctico multimedia para el desarrollo de dichas conciencias lingüísticas. Ello, a partir del diagnóstico del nivel de desarrollo de las conciencias lingüísticas en dichos alumnos, el examen en la bibliografía científica universal, regional y nacional las teorías y experiencias existentes acerca de la labor con recursos multimedia para el desarrollo de las conciencias lingüísticas en alumnos del octavo grado y la determinación de los elementos a ser incluidos en el software educativo. En la investigación, de metodología mixta, se emplearon los métodos analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico, entre otros. Las técnicas e instrumentos empleados contemplan la Observación, la Encuesta y la Entrevista a una muestra debidamente extraída de la población del plantel. Como resultado se ofrece un recurso multimedia de carácter educativo.
The limited development of linguistic awareness through the use of the educational software of the 8th grade students of general basic education of the Durán Fiscal Education Unit is the problematic situation that sets the tone for developing this project. It is his scientific problem to investigate how to develop the linguistic consciences in the eighth grade students of the Durán Educational Unit. Its objective is to design educational software in the form of a multimedia educational resource for the development of these linguistic consciousnesses. This, from the diagnosis of the level of development of the linguistic consciousnesses in said students, the examination in the universal, regional and national scientific bibliography the existing theories and experiences about the work with multimedia resources for the development of the linguistic consciences in students of the eighth grade and the determination of the elements to be included in the educational software. In the research, of mixed methodology, the analyticalsynthetic, inductive-deductive, historical-logical, and other methods were used. The techniques and instruments used contemplate the Observation, the Survey and the Interview to a sample properly extracted from the population of the establishment. As a result, a multimedia resource of an educational nature is offered.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/36028
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