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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLlerena Almeida, Mabel de las Mercedes-
dc.date.accessioned2018-11-22T20:43:27Z-
dc.date.available2018-11-22T20:43:27Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP1/19/398-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/36077-
dc.description.abstractEste trabajo de investigación tiene como objetivo analizar y determinar las causas de los conflictos familiares y sus consecuencias en la agresividad de estudiantes del sexto año de educación básica de la Unidad Jorge Icaza Coronel, Parroquia Junquillal, Cantón Salitre, Provincia del Guayas, Zona 08, Distrito 09d20, periodo lectivo 2018-2019, el que se desarrollará mediante una investigación bibliográfica y estadística, e información recopilada en campo. Al desarrollar el trabajo se notó que la agresividad de los niños en muchos casos es hereditaria debido a conductas de sus padres que influyen en su actitud. Los docentes no han realizado talleres de armonía para padres, pero algunos conocen del tema aun así siguen usando metodologías tradicionales. Instrumentos de entrevistas y encuestas darán paso para un mejor análisis, así como se elaborará diez talleres de armonía para dictarlo a los padres con el fin de ayudar a mejorar la conducta de sus representados.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectAGRESIVIDAD ESCOLARes_ES
dc.subjectCONFLICTOS FAMILIARESes_ES
dc.subjectBULLYINGes_ES
dc.titleConflicto familiar en la agresividad de los estudiantes.es_ES
dc.title.alternativeTalleres de armonía familiar para los padres.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.contributor.tutorPazmiño Iturralde, Lucila-
Aparece en las colecciones: Proyectos - Educación Primaria

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