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Título : El entorno familiar y su influencia en el proceso educativo de los estudiantes del subnivel medio
Otros títulos }: Diseño de talleres familiares de reflexión y concienciación
Autor : Pinela Prudente, Grecia María
Tigrero González, Katherine Lissette
Tutor(es): Morales Gomez, Gonzalo
Palabras clave : ENTORNO FAMILIAR
PROCESO EDUCATIVO
FACTOR SOCIAL
ECONOMICO TIEMPO
TALLERES DE REFLEXIÓN
CONCIENCIACIÓN
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Univesidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : En la siguiente investigación en los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal vespertina Ana Josefina Salazar Díaz sub-nivel Básico Medio se ha considerado que el entorno familiar juega un papel muy importante en el proceso de aprendizaje de los escolares. Para el estudio se tuvieron en cuenta algunos factores social, económico, tiempo, la problemática existente se la detecto mediante encuestas y entrevista a docentes, padres y representantes, donde se pudo constatar que el entorno familiar atribuye al proceso educativo. Para incentivar el acompañamiento adecuado de ellos se trabajó en talleres de reflexión y concienciación
In the following investigation in the students of the educational afternoon unit Ana Josefina Salazar Díaz Middle Basic sub-level has been considered that the family environment plays a very important role in the learning process of schoolchildren. For the study, some social, economic, and time factors were taken into account, the existing problem was detected through surveys and interviews with teachers, parents and representatives, where it was possible to confirm that the family environment attributes to the educational process. In order to encourage the adequate accompaniment of them, we worked in reflection and awareness workshops
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/36518
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