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Título : La inteligencia emocional en el desarrollo de las habilidades cognitivas en los estudiantes del primer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscal Prócer León de Febres Cordero del cantón Guayaquil del periodo lectivo 2017-2018 jornada Matutina en la asignatura Lenguaje y Literatura.
Otros títulos }: Diseño de una Plataforma Virtual.
Autor : Gutiérrez Mercado, Patricio Alfonso
Asesor(es): Mariscal Santi, Víctor
Colaborador(es): Espinoza Izquierdo, Jaime
Palabras clave : INTELIGENCIA EMOCIONAL
HABILIDADES COGNITIVAS
PLATAFORMA VIRTUAL
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La presente investigación se realizó en la Institución ¨Prócer León de Febres Cordero¨, se trata de fortalecer la inteligencia emocional en el desarrollo de habilidades cognitivas. Que la institución carece de herramientas tecnológicas necesaria para que los docentes puedan impartir las clases esto es el motivo que los estudiantes no puedan desarrollar sus habilidades y aumentar el interés de aprender, es por eso que se realizó esta investigación logrando crear un nuevo recurso tecnológico para mejorar el aprendizaje y así los docentes tendrían un apoyo para impartir sus clases obteniendo está herramienta. También se realizó un estudio utilizando la investigación de campo para obtener la información se aplicó instrumentos como encuestas y entrevista cerradas a los docentes, estudiantes y al directo de institución, con las técnicas aplicadas se obtuvo buenos resultado recopilando los datos de la investigación, se observó que los docentes no están utilizando las herramientas adecuadas. Este es el problema que está causando hoy en días en la educación, que las instituciones aun trabajan con estrategias antiguas y no tratan de hacer un cambio para lograr que sea diferente en el momento de enseñar de una manera más fácil, con este nuevo método ayudara a que ellos estén activos dentro del aula, con esta plataforma virtual será una ayuda como para los docentes y estudiantes, en la asignatura de Lenguaje y comunicación.
The present investigation was carried out in the Institution ¨Prócer León de Febres Cordero¨, it is about strengthening the emotional intelligence in the development of cognitive abilities. That the institution lacks the necessary technological tools so that teachers can teach the classes, this is the reason why students can not develop their skills and increase their interest in learning, that is why this research was carried out, creating a new technological resource for improve learning and thus teachers would have a support to teach their classes by getting this tool. A study was also carried out using field research to obtain the information, instruments such as surveys and closed interviews were applied to the teachers, students and the institution direct, with the applied techniques good results were obtained by compiling the research data, it was observed that teachers are not using the right tools. This is the problem that is causing today in days in education, that institutions still work with old strategies and do not try to make a change to make it different at the time of teaching in an easier way, with this new method will help to that they are active in the classroom, with this virtual platform will be an aid as for teachers and students, in the subject of Language and communication
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/36609
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