Trabajo científico estudiantil en la participación en eventos de la facultad de Filosofía entre 1971 y 1991.
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Fecha
2018
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Editor
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
En el proyecto se encuentran los principales elementos del Trabajo Científico Estudiantil. La investigación responde al Proyecto “Gestión integradora de la investigación estudiantil en la formación profesional universitaria, Universidad de Guayaquil.” Se observa el contexto de la participación de los estudiantes en la investigación y en eventos científicos entre 1971-1991. Objetivo examinar en la bibliografía los antecedentes históricos del trabajo científico estudiantil y la participación eventos La metodología aplicada permitió establecer los fundamentos teóricos del Trabajo Científico Estudiantil. Se trabajó en bibliotecas y archivos. Se entrevistó a exestudiantes de la Universidad de Guayaquil. Todo con la finalidad de establecer las formas y manifestaciones existentes del trabajo científico estudiantil entre 1971-1991. Quedó señalado que el Trabajo Científico Estudiantil en el período objeto de estudio fue escaso, limitado a las investigaciones para las tesis de grado y otras de carácter práctico, como parte del currículo de algunas asignaturas. Similar situación presentó la presencia de estudiantes en eventos científicos. Como parte indispensable del proceso educativo, las instituciones de educación superior deberían realizar cursos orientados a la preparación para la realización de una investigación científica.
The main elements of the Student Scientific Work are found in the project. The research responds to the Project 'Integrative management of student research in university professional training, University of Guayaquil.' The context of the participation of students in research and scientific events between 1971-1991 is observed. The methodology applied allowed to establish the theoretical foundations of the Student Scientific Work. We worked in libraries and archives. Ex-students from the University of Guayaquil were interviewed. All with the purpose of establishing the existing forms and manifestations of student scientific work between 1971-1991. It was noted that the Student Scientific Work in the period under study was limited, limited to research for theses and other practical, as part of the curriculum of some subjects. Similar situation presented the presence of students in scientific events. As an indispensable part of the educational process, higher education institutions should conduct courses aimed at preparing for the realization of a scientific investigation.
The main elements of the Student Scientific Work are found in the project. The research responds to the Project 'Integrative management of student research in university professional training, University of Guayaquil.' The context of the participation of students in research and scientific events between 1971-1991 is observed. The methodology applied allowed to establish the theoretical foundations of the Student Scientific Work. We worked in libraries and archives. Ex-students from the University of Guayaquil were interviewed. All with the purpose of establishing the existing forms and manifestations of student scientific work between 1971-1991. It was noted that the Student Scientific Work in the period under study was limited, limited to research for theses and other practical, as part of the curriculum of some subjects. Similar situation presented the presence of students in scientific events. As an indispensable part of the educational process, higher education institutions should conduct courses aimed at preparing for the realization of a scientific investigation.
Descripción
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Palabras clave
ACCIONES INVESTIGATIVAS, INVESTIGACIÓN, PARTICIPACIÓN