Plan de Comunicación para la aplicación de la inclusión social en los docentes de la Unidad Educativa Dante Alighieri, período 2018

Abstract

Problema: ¿De qué manera el desarrollo de un plan de comunicación puede mejorar la inclusión social en los docentes de la Unidad Educativa Dante Alighieri, período 2018? Objetivo: Desarrollar un plan de comunicación para la aplicación de la inclusión social en los docentes de la Unidad Educativa Dante Alighieri, período 2018 Hipótesis: El desarrollo de un plan de comunicaciones dirigida a los docentes fomentará la inclusión social y educativa en los estudiantes de la Unidad Educativa Dante Alighieri, período 2018. Variables: La falta de capacitación inclusiva en los docentes de la Unidad Educativa “Dante Alighieri. Plan de Capacitación en inclusión para docentes de la Unidad Educativa “Dante Alighieri mediante la cuenta Fan Page. Diseño: Cualitativo Tipos: descriptivo Métodos: Analíticos Técnica: Encuesta y entrevistas Muestra: probabilística Resultado: La hipótesis se comprueba debido a que las técnicas e instrumentos de investigación presentados y aplicados permiten identificar la factibilidad del diseño del plan comunicacional en relación al fomento de la inclusión social y educativa en los estudiantes de la Unidad Educativa Dante Alighieri. Propuesta: Diseño de un plan de comunicación para la aplicación de la inclusión social en los docentes de la Unidad Educativa Dante Alighieri, período 2018.