Desarrollo de círculos de estudios filosóficos en las estrategias de enseñanzas-aprendizaje en la filosofía.
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Fecha
2019
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
El sistema Educativo ecuatoriano a través del Ministerio de Educación promueve una formación holista que busca alcanzar la unidad en la diversidad, este proyecto educativo mediante un estudio documental y de campo consideró fortalecer los espacios de reflexión filosófica que promuevan la crítica racional del quehacer educativo en docentes de la Unidad Educativa Universitaria Dr. Francisco Huerta Rendón, de la ciudad de Guayaquil que en el área de Filosofía en el período lectivo 2018-2019, manejando temáticas propuestas de filósofos trascendentes, conociendo y mejorando la enseñanza de Filosofía con el apoyo de la tecnología en el diseño y la implementación de una Guía Metodológica que oriente por medio de Círculos de estudio y así mejorar las habilidades docentes desarrollando capacidades, liderazgo, creatividad, trabajo en equipo, compromiso y pasión por la calidez y calidad plasmados en la creación de espacios que promuevan el desarrollo e importancia de la Filosofía en los estudiantes
Descripción
Palabras clave
CÍRCULOS DE ESTUDIOS FILOSÓFICOS, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Citación
APA