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Título : Recursos digitales en el proceso de la animación a la lectura en la asignatura de historia en los estudiantes de 8vo año EGB
Otros títulos }: Libro digital interactivo con realidad aumentada
Autor : Rodríguez Villa, Sergio Dennys
Tutor(es): Garcés Suárez, Emma
Palabras clave : ANIMACIÓN A LA LECTURA
LIBRO DIGITAL
REALIDAD AUMENTADA
RECURSOS DIGITALES
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente trabajo de titulación se llevó a cabo en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón” donde después de realizar una investigación se llegó a la conclusión de que existe la problemática de que los estudiantes no sienten interés por la lectura y que los recursos tecnológicos que se utilizan para la asignatura de historia es muy escasa, gracias a la implementación de herramientas tecnológicas dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje podremos tener estudiantes que se sientan atraídos a la clase, eliminando distracciones y provocando una cultura que tenga como hábito la lectura ya que ésta enriquece de manera abrumadora los conocimientos de los individuos, así causando un cambio dentro y fuera del aula de clase, es por esto que se propone la creación de un libro digital con realidad aumentada que sea útil para el estudiante y apoyo para el docente al impartir sus clases.
The present titling work was carried out in the University Education Unit "Francisco Huerta Rendón" where after conducting an investigation it was concluded that there is a problem that students do not feel interest in reading and that the technological resources used for the history subject are very scarce, thanks to the implementation of technological tools within the teaching and learning process we can have students who are attracted to the class, eliminating distractions and provoking a culture that has a habit of reading as it overwhelmingly enriches the knowledge of individuals, thus causing a change inside and outside the classroom, that is why we propose the creation of a digital book with augmented reality that is useful for the student and support for the teacher when teaching their classes.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/40562
Aparece en las colecciones: Proyectos - Sistemas Multimedia

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