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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorYambay Pinargote, Jenniffer Elizabeth-
dc.contributor.authorCortez Quimís, Jenny Patricia-
dc.date.accessioned2019-06-13T19:00:01Z-
dc.date.available2019-06-13T19:00:01Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP1/17/375-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/40877-
dc.description.abstractEl presente trabajo pedagógico de carácter científico instruccional trata de enrolar el tema de las habilidades del pensamiento que nos permiten desarrollar nuestro aspecto cognitivo y ejercita nuestra inteligencia, permite desarrollar nuestras capacidades y competencias cumpliendo de esta manera con los estándares educativos que están delineados dentro del sistema del Ministerio de Educación, los mismos que juegan un papel importante ya que estos están presentes en el Perfil de salida del Bachiller y en los estándares internacionales de culminación de la etapa secundaria de educación. Con este trabajo se desea alcanzar en los estudiantes mejorar el proceso de recuperación pedagógica, tema tan actual en el proceso educativo de nuestro país y que, valida el fortalecimiento de la oferta formativa de cada unidad educativa, este proyecto aboca los diferentes instrumentos metodológicos didácticos que permitan al estudiante consolidar su aprendizaje, convertirlo en aprendizaje significativo con lo que se mejorara su nivel académico.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectHABILIDADES DEL PENSAMIENTOes_ES
dc.subjectRECUPERACIÓN PEDAGÓGICAes_ES
dc.titleHabilidades del pensamiento en el aprendizaje significativo.es_ES
dc.title.alternativeGuía de habilidades para el razonamiento lógico matemáticoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.contributor.assessorTobar Bohórquez, María-
Aparece en las colecciones: Proyectos - Educación Primaria

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