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Título : Los recursos multimedia en el aprendizaje de la ortografía
Otros títulos }: Plataforma web con código QR
Autor : Jiménez Zoleta, Cecilia Carolina
Ramírez Galarza, Gennesis Dayana
Tutor(es): Avila Potuondo, Ailet
Palabras clave : PLATAFORMA WEB
RECURSOS MULTIMEDIA
APRENDIZAJE
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La motivación por lo que se realizó esta investigación en la unidad educativa fiscal “Vicente Rocafuerte” de la Educación General Básica es que los estudiantes de octavo grado presentaban graves faltas ortográficas en sus escritos y demostraban un desinterés total por el aprendizaje de la ortografía, por tal razón el objetivo de este proyecto radica en determinar la influencia de los recursos multimedia en el aprendizaje de la ortografía en el área del conocimiento de Lengua y Literatura. La encuesta realizada a los estudiantes, arrojó el no aprovechamiento de los recursos multimedia en el laboratorio por la carencia de estos, al poner en práctica la propuesta: autoridades, docentes y estudiantes manifestaron su acuerdo con el uso de una plataforma web código Qr, para el mejoramiento de la ortografía
The motivation for this research in the fiscal education unit "Vicente Rocafuerte" of the General Basic Education is that the eighth grade students presented serious spelling errors in their writings and demonstrated a total disinterest in learning the spelling, for For this reason, the objective of this project is to determine the influence of multimedia resources in the learning of spelling in the area of knowledge of Language and Literature. The survey made to the students, showed the lack of use of multimedia resources in the laboratory due to the lack of these, when putting into practice the proposal: authorities, teachers and students expressed their agreement with the use of a web platform code Qr, for the improvement of the spelling
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/40899
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