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Título : Incidencia de la comunicación informática en el desempeño académico de los docentes del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar
Otros títulos }: Diseño de un manual de informática dirigido a los docentes
Autor : Intriago Pérez, Ketty Karina
Director(es): Velasco Coloma, Carlos
Palabras clave : INCIDENCIA
INFORMÁTICA
COMUNICACIÓN
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación
Tipo: masterThesis
Resumen : La presente investigación busca demostrar las incidencia de la comunicación informática en el desempeño académico dirigido a los docentes en el Instituto Tecnológico Superior “Simón Bolívar”. El docente debe gestionar las herramientas didácticas que apoyen al proceso de aprendizaje para que este sea dinámico en cualquier nivel académico. Esta información sirve a usted para poner en práctica la comunicación informática de acuerdo con los estándares necesarios, mediante estrategias y clases visuales, motivando la enseñanza de innovar y crear nuevos mecanismo sde utilidad de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)a través de las redes sociales. Se considera quela investigación es de gran utilidad en la elaboración de un manual de desempeño académico para los docentes y estudiantes mediante elementos de trabajos en equipo, clases más visuales, dinámicas, creativas y motivacionales. El hecho de que la información pueda estar disponible todo el día, a cualquier hora, y que los alumnos accedan a ella a través de medios informáticos, es vital para una educación de vanguardia. Los resultados de la investigación surgen de encuestas aplicadas a docentes y estudiantes del Instituto, utilizando una muestra de 30 docentes y 80 estudiantes, así como también de una entrevista realizada al Rectora, evaluando el desempeño académico, aplicando métodos, estrategias y técnicas que utilizan los pedagógicos. Al finalizar este estudio se habrá comprobado la hipótesis presentada sobre la importancia de la comunicación informática al momento de impartir la docencia
This research wants to show the impact of computer communication in academic performance targets teachers at the Instituto Tecnológico Superior “Simon Bolivar". The teacher must manage the educational tools to support the learning process to make this dynamic in any academic level. This information helps you to implement computer communication in accordance with the standards required by strategies and visual lessons, motivating teaching innovate and create new mechanisms of use of ICTs (information and communications technology) to through social networks. It considers that research is useful in the preparation of a manual of academic performance for teachers and students by elements of teamwork, more visual, dynamic, creative and motivational classes. The fact that information can be available all day, any time, and that students access it through computer media is vital to a cutting-edge education. The research results come from surveys of teachers and students of the Institute, using a sample of 30 teachers and 80 students, as well as an interview with the Rector, evaluating academic performance, applying methods, strategies and techniques used by pedagogical. Upon completion of this study tested the hypothesis will be presented on the importance of computer communication at the time of imparting teaching
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41700
Aparece en las colecciones: Tesis - Maestria en Educación Superior

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