Influencia de medios digitales en el aprendizaje significativo en la asignatura de Estudios Sociales en los estudiantes de octavo año básica, de la Unidad Educativa Fiscal de Miguel Donoso Pareja, zona 8, distrito 8, Provincia Del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Tarquí, Recinto, período lectivo 2019 – 2020.
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Fecha
2019-09
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
El proyecto tiene como finalidad presentar una herramienta a los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Dr. Miguel Donoso Pareja la cual ayude en su aprendizaje y pueda ser de utilidad para abrir nuevos horizontes académicos tanto como en los alumnos y en los docentes. Como la nueva modalidad de trabajo asistido o respaldado por guía didácticas en el cual podemos reforzar la parte académica en el área de sociales a los alumnos y los docentes pueden aplicar los diferentes recursos digitales para hacer las clases más interactivas con el fin de que los alumnos crezcan profesionalmente. Uno de los logros más significativos del estado en la educación, ha sido la de impulsar y promover la tecnología (recursos digitales). La educación al igual que otros campos debe ser innovado mediante el uso de los recursos digitales que mejore la calidad de aprendizaje para llegar al estudiante de forma rápida y acertada.
The project aims to present a tool to the eighth year students of the Dr. Miguel Donoso Pareja Educational Unit which helps in their learning and can be useful to open new academic horizons as well as in students and teachers. As the new modality of work assisted or supported by didactic guide in which we can reinforce the academic part in the area of social to the students and the teachers can apply the different digital resources to make the classes more interactive so that the students grow professionally. One of the most significant achievements of the state in education has been to promote and promote technology (digital resources). Education, like other fields, must be innovated through the use of digital resources that improve the quality of learning to reach the student quickly and correctly.
The project aims to present a tool to the eighth year students of the Dr. Miguel Donoso Pareja Educational Unit which helps in their learning and can be useful to open new academic horizons as well as in students and teachers. As the new modality of work assisted or supported by didactic guide in which we can reinforce the academic part in the area of social to the students and the teachers can apply the different digital resources to make the classes more interactive so that the students grow professionally. One of the most significant achievements of the state in education has been to promote and promote technology (digital resources). Education, like other fields, must be innovated through the use of digital resources that improve the quality of learning to reach the student quickly and correctly.
Descripción
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Palabras clave
RECURSOS DIGITALES, APRENDIZAJE, GUÍA DIDÁCTICA
Citación
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