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Título : Recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje para los estudiantes de décimo año, asignatura Ciencias Naturales.
Otros títulos }: Diseño de una aplicación móvil.
Autor : Bajaña Molina, Gerson David
Lino Uruchima, Abraham Francisco
Tutor(es): Espinosa Izquierdo, Jaime
Palabras clave : RECURSOS TECNOLÓGICOS
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
APLICACIÓN MÓVIL
Fecha de publicación : sep-2019
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Este trabajo de investigación tuvo lugar en la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte, Ubicado en la calle Lizardo García, donde se evidencio el poco uso de los recursos tecnológicos dentro de la asignatura de Ciencias Naturales, la falta de la utilización de estos recursos hace deficiente el proceso de enseñanza aprendizaje, el uso de las nuevas herramientas tecnológicas permiten mejorar los cambios positivos a favor de la educación actual, que tienen como finalidad mostrar a los estudiantes nuevas formas de aprendizajes que permitan dinamizar los contenidos de la asignatura de Ciencias Naturales. Este trabajo de investigación se efectuó dentro de la misma institución educativa, para lo cual se utilizó encuestas y entrevistas a los protagonistas educativos, para tener una idea más a fondo sobre la utilización de una aplicación Móvil en el proceso enseñanza aprendizaje, proponiendo una posible solución con la utilización de una aplicación Móvil educativa, se busca mejorar el nivel académico de sus estudiantes y a su vez ayudar a los docentes en mayor medida al momento de compartir los conocimientos.
This research work took place in the Vicente Rocafuerte Educational Unit, located on Lizardo García Street, where there was little use of technological resources within the Natural Sciences subject, the lack of use of these resources makes the process deficient In teaching learning, the use of new technological tools allows to improve the positive changes in favor of current education, which are intended to show students new ways of learning that will boost the contents of the Natural Sciences course. This research work was carried out within the same educational institution, for which surveys and interviews with the educational protagonists were used, to have a more in-depth idea about the use of a Mobile application in the teaching-learning process, proposing a possible solution With the use of a mobile educational application, it seeks to improve the academic level of its students and in turn help teachers to a greater extent when sharing knowledge.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43440
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