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Título : Los recursos didacticos y su incidencia en el proceso de aprendizaje de lengua y literatura.
Otros títulos }: Diseño de actividades lúdicas con el uso de recursos didácticos que permitan mejorar el aprendizaje de la lengua y literatura
Autor : Matute Granizo, Karen Katherine
Ponce Basantes, Yadira Mariuxi
Tutor(es): Reza Suárez, Liliam
Palabras clave : RECURSOS DIDÁCTICOS
APRENDIZAJE
METODOLOGÍA
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Universidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La investigación sobre los recursos didácticos y su incidencia en el proceso de aprendizaje de lengua y literatura centra su estudio en el análisis de los factores que afectan a la calidad educativa de los estudiantes de la I.E. Victoria Torres de Neira, para aquello se utiliza la investigación cualitativa con enfoque explicativo, bibliográfico y de campo, que permitieron analizar a la problemática desde diferentes ángulos. Como instrumento de recolección de datos se utiliza la encuesta que permitió obtener información desde la perspectiva de los acores del sistema educativo. De la misma manera se establece como objetivo general que consistió en comprobar los recursos didácticos y su uso dentro del aula de clases para la mejora de los procesos de enseñanza. El marco teórico de la investigación se sustenta en aportes didácticos y pedagógicos de personalidades del ámbito educativo. Se concluye en la necesidad de diseñar actividades lúdicas con el uso de recursos didácticos
The research on teaching resources and their impact on the language and literature learning process focuses its study on the analysis of the factors that affect the educational quality of the students of the I.E. Victoria Torres de Neira, for that qualitative research is used with an explanatory, bibliographic and field approach, which allowed analyzing the problem from different angles. As a data collection instrument, the survey was used to obtain information from the perspective of the education system's needs. In the same way, it is established as a general objective that it consisted of verifying the didactic resources and their use within the classroom for the improvement of the teaching processes. The theoretical framework of the research is based on didactic and pedagogical contributions of personalities in the educational field. It concludes in the need to design recreational activities with the use of teaching resources
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45590
Aparece en las colecciones: Proyectos - Licenciatura en Educación Básica

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