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Título : Construcción de un tablero de mando del criterio de academia para la Carrera Ingeniería en Teleinformática, según el modelo de evaluación de carreras del CACES versión diciembre 2017.
Autor : Bastidas Sesme, Carlos Andrés
Director(es): Acosta Guzmán, Iván Leonel
Palabras clave : TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES
TABLERO DE MANDO
SQL Y ASP.NET
CACES
Fecha de publicación : 15-oct-2019
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Ingeniería Industrial. Carrera de Ingeniería en Teleinformática.
Citación : ;BINGI0263-T
Tipo: Thesis
Resumen : La implementación de la construcción piloto del tablero de mando relacionado al modelo de criterio de Profesores servirá como apoyo y beneficio para directivos y gestores ya que con esta herramienta tendrán un sistema en donde el flujo de información se automatice y parametrice los procesos de la carrera en Teleinformática/Telemática, el cual será usado para una mejor toma de decisiones utilizando herramientas de medición y monitoreo. En la elaboración del proyecto de titulación se aplicó el tipo de metodología exploratoria debido a que se recopiló la información necesaria para la segmentación de la misma en ciclos, se empleó metodología ágiles para la fase análisis y diseño basada en Srum, Kanban y Extreme Programming para la aplicación Web donde muestra enforma gráfica los indicadores y evidencias relacionados al criterio de Profesores de esta forma formándola como una metodología cuantitativa, se desarrolló con la ayuda de las diferentes herramientas de desarrollo de software como SQL Server 2016 este seusó para el desarrollo de base de datos, Visual Studio 2017 para desarrollo del tablero de mando y de la página web, se entregó un manual de guía de usuario para el uso del personal encargado de manejar el aplicativo.
The implementation of the pilot construction of the dashboard related to the Teacher criterion model, will serve as support and benefit for managers and executives since with this tool they will have a system in which the flow of information is automatic and formats the career processes in Teleinformatics/Telematics, which will be used for a better decision making using measurement and monitoring tools. In the preparation of the degree project, the type of exploratory methodology was applied because the information necessary for the segmentation of the project was collected in cycles, agile methodologies were used forthe analysis and design phase based on Srum, Kanban and Extreme Programming for the Web application where it graphically displays indicators and evidence related to the Teachers criterion in this way by forming it as a quantitative methodology, this was developed with the help of the different software development tools such as SQL Server 2016 which was used for the development of the database, Visual Studio 2017 to develop the dashboard website, a user guide manual was delivered for the use of the personnel in charge of managing the application.
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URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/46679
Aparece en las colecciones: Trabajo de Titulación - Ingeniería en Teleinformática

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