Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/48695
Título : Enfoque lingüístico en la literatura ecuatoriana y su influencia en los dialectos Regionales. Tema-2
Autor : Yagual Morán, Elio Washington
Tutor(es): Pacheco Silva, Mónica
Palabras clave : ENFOQUES LINGÜÍSTICOS
LITERATURA ECUATORIANA
DIALÉCTOS REGIONALES
GUÍA DE TALLERES LITERARIOS
Fecha de publicación : jun-2020
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Réplica Aguirre Abad”, donde el problema central se debe a las dificultades de los estudiantes de tercer año de bachillerato en el manejo del dialecto regional que no permite el fortalecimiento de las habilidades lingüísticas. La metodología cualitativa y cuantitativa donde encuestas a 14 docentes y 60 estudiantes, así como una entrevista al rector. Los resultados de la investigación demuestran que no se utilizan suficientes elementos literarios como obras contemporáneas del Ecuador para que sean analizados en clases y que permita la concepción de palabras que puedan ser empleadas de manera adecuada. Además, los involucrados estuvieron de acuerdo con el diseño de una guía didáctica de talleres literarios que pueda ser empleado por el docente para que se genere un mejoramiento de la enseñanza de Lengua y Literatura en la formación de jóvenes que manejen una adecuada comunicación oral y escrita.
The next research was made in “Aguirre Abad Replica”, Public High School where the main problem is about the difficulties of third baccalaureate school year, students in the management of the regional language that does not allow the strengthening of language skills. The qualitative and quantitative methodology where surveys of 14 teachers and 60 students, as well as an interview with the principal. The results of the research show that not enough literary elements are used as contemporary works of Ecuador to be analyzed into the classes and allow the conception of words that can be used properly. In addition, those involved agreed with the design of a didactic guide of literary workshops that could be used by the teacher to generate an improvement in the teaching of language and literature in the training of young people who handle adequate oral and written communication.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/48695
Aparece en las colecciones: Proyectos - Literatura y Español

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
BFILO-PLE-20P01.pdfBFILO-PLE-20P015,18 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.