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Título : Aprendizaje significativo para el análisis y resolución de sistemas de inecuaciones lineales.
Otros títulos }: Guía didáctica con actividades prácticas implementadas en Geogebra para el análisis y resolución de sistemas de inecuaciones lineales.
Autor : Naula Dután, Iván Marcelo
Carrera Alcívar, Segundo Nicanor
Tutor(es): Briones Galarza, Carlos
Palabras clave : APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
GEOGEBRA
SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente trabajo investigativo surge de la necesidad de implementar recursos tecnológicos en la enseñanza de las Matemáticas, particularmente para el análisis y resolución de sistemas de inecuaciones lineales, por lo cual se implementó el Software educativo GeoGebra como una herramienta que permite fomentar el Aprendizaje Significativo , ya que permite llevar a la práctica directa todos aquellos conceptos matemáticos relacionados con las inecuaciones, por lo cual se pudo concluir que el uso de este software permitió que los educandos sean un ente activo del proceso de enseñanza aprendizaje mejorando así considerablemente su rendimiento académico. The present research work arises from the need to implement technological resources in the teaching of Mathematics, particularly for the analysis and resolution of systems of linear inequalities, so the GeoGebra Educational Software was implemented as a tool that allows to promote Significant Learning, since it allows all those mathematical concepts related to inequalities to be put into direct practice, so it could be concluded that the use of this software allowed students to be an active entity in the teaching- learning process, thus considerably improving their academic performance.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/51249
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