Desarrollo de una aplicación web progresiva PWA E- Elearning para el nivel de educación básica en Unidad Educativa con Gamificación y Chatbot

Abstract

En el presente trabajo de titulación se desarrolló el prototipo de una aplicación web progresiva e-learning con gamificación y chatbot para el nivel de educación básica, la cual permite impartir clases favoreciendo el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la aplicación web, motivando conscientemente a los estudiantes, ya que cuenta con juegos interactivos y un repositorio virtual donde se podrá acceder a los videos educativos, enlaces de libros virtuales para la elaboración de tareas, complementando así a su formación académica. Además, cuenta con la opción “chatbot” el cual va a interactuar con el padre de familia haciendo consultas académicas acerca a su representado. La aplicación web progresiva e-learning con gamificación está desarrollada con lenguaje de programación PHP usando la arquitectura MVC junto al framework Laravel y su base de datos MySQL. El prototipo se ha desarrollado de acuerdo con el método de investigación aplicada y se ha evaluado y validado por un panel de expertos en materia didáctica educativa, bajo la modalidad grupo focal.

In the present degree work, the prototype of a progressive e-learning web application with gamification and chatbot for the basic education level was developed, which allows teaching classes favoring the teaching and learning process through the web application, consciously motivating to students, since it has interactive games and a virtual repository where you can access educational videos, links to virtual books for the preparation of tasks, thus complementing their academic training. In addition, it has the option "chatbot" which will interact with the parent by making academic inquiries about their client. The progressive e-learning web application with gamification is developed with the PHP programming language using the MVC architecture together with the Laravel framework and its MySQL database. The prototype has been developed according to the applied research method and has been evaluated and validated by a panel of experts in educational didactics, under the focus group modality.