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Título : “Manejo de herramientas de edición audiovisual y su impacto en la vida profesional de estudiantes egresados y graduados de la Carrera de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil.”
Autor : Guerrero Mallia, Jaime Elías
Tutor(es): Castillo Naranjo, Luis Miguel
Palabras clave : HERRAMIENTAS DE EDICIÓN AUDIOVISUAL
CAMPAÑA COMUNICACIONAL
INSERTAR CONOCIMIENTOS
TALLERES VIRTUALES
Fecha de publicación : 2021
Editorial : Universidad de Guayaquil: Facultad de Comunicación Social
Citación : Apa
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Formulación del problema: ¿Cómo influye la falta de conocimientos en el manejo de herramientas de edición audiovisuales en estudiantes egresados y graduados de la carrera de comunicación social de la universidad de Guayaquil? Objetivo general: Generar una campaña comunicacional para insertar conocimientos sobre el uso de herramientas de edición audiovisual a estudiantes egresados y graduados de la carrera de comunicación social de la universidad de Guayaquil. Hipótesis: Influye en la vida profesional la falta de conocimientos en el manejo de herramientas de edición audiovisuales en estudiantes egresados y graduados de la carrera de comunicación social de la universidad de Guayaquil. Variables abordadas en el Marco Teórico a) Herramientas de edición audiovisual b) Desarrollo profesional. Tipo de investigación: Descriptiva. Metodología: Empírica. Técnica de investigación: tres. Selección de muestra: No probabilística. Muestra de resultados: Hipótesis Comprobada. Propuesta: Una campaña comunicacional para la realización de talleres virtuales de actualización de conocimientos teóricos-prácticos sobre el uso de las herramientas de edición audiovisuales.
Abstract Formulation of the problem: How does the lack of knowledge influence the management of audiovisual editing tools in students who have graduated and graduated from the career of social communication at the University of Guayaquil? Course objective: To generate a communication campaign to insert knowledge about the use of audiovisual editing tools to graduate students and graduates of the social communication career of the University of Guayaquil. Hypothesis: The lack of knowledge in the management of audiovisual editing tools in graduate students and graduates of the social communication career of the University of Guayaquil influences professional life. Variables addressed in the Theoretical Framework a) Audiovisual editing tools b) Professional development. Research type: Descriptive. Methodology: Empirical. Research technique: three. Sample selection: Non-probabilistic. Sample of results: Proven Hypothesis. Proposal: A communication campaign for the realization of virtual workshops to update theoretical-practical knowledge on the use of audiovisual editing tools.
Descripción : pdf
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/54558
Aparece en las colecciones: Trabajo de Titulación - Comunicación Social



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