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Título : Rediseño macro y meso curricular de la unidad educativa bilingue LICEO PANAMERICANO
Autor : Aparicio Teran, Alvaro Anibal
Director(es): Ing. Msc. Maquilon Nicola Ramon
Palabras clave : REDISEÑO MACRO Y MESO CURRICULAR
LICEO PANAMERICANO
Fecha de publicación : 3-oct-2014
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Ingeniería Industrial
Citación : ;BFII 2963
Tipo: Thesis
Resumen : Como objetivo del presente trabajo se determina proponer estrategias que permitan en el mediano y largo plazo mejorar los estándares de funcionalidad, frente a las crecientes demandas de la población estudiantil. Fue necesario una investigación orientada a los aspectos físicos, académicos, humanos, financieros, etc., propios de una empresa de servicio, que permitirán descubrir falencias que incidan en su baja rentabilidad. La empresa como tal se la analizó: desde sus partes constitutivas (A través de la cadena de Valor de Michael Porter); reconociendo las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (técnica FODA), lo que permitió un plan de acción para priorizar e identificar los problemas, evidenciados a través de la herramienta denominada Diagrama de Causa y Efecto. El análisis anterior nos lleva a proponer alternativas de solución, las mismas que requieren un soporte económico que garantice el éxito de la propuesta planteada. Dicha seguridad se la obtiene en primer lugar calculando el Índice Beneficio-Costo de la inversión y luego obteniendo el tiempo en que recuperará la misma, esto último a través del TIR. La actividad empresarial ha estado bien enfocada en cuanto a brindar una enseñanza de calidad, pero hay poca aceptación a nuevas especializaciones, que la competencia ha sabido aprovechar. Hay deficiencia en la gestión administrativa y una escasa inversión, factores que han llevado a menoscabar el prestigio institucional y consecuentemente a disminuir considerablemente el número de alumnos, si bien es cierto, no es una situación de crisis de la empresa, incide en su baja rentabilidad. Se hace imperativo restablecer una estrategia de diferenciación, que coadyuve con un mejor marketing, promovido por una oferta directa. Se recomienda aceptar un nuevo Proyecto Macro Curricular y la Propuesta de Inversión..
Aim of this paper is to propose strategies to determine the medium and long term to improve the standards of functionality, meet the growing demands of the student population. Oriented research was necessary to the physical, academic, human, financial, etc., characteristic of a service company, which allow you to discover flaws that affect their low profitability.        The company analyzed it as such: from its constituent parts (Through the Value Chain Michael Porter); recognizing the strengths, weaknesses, opportunities and threats (SWOT technique), which allowed an action plan to prioritize and identify problems, evidenced by the tool called Cause and Effect Diagram.        The above analysis leads us to propose alternative solutions that require the same financial support to ensure the success of the proposed proposal. Such security is the first obtained by calculating the benefit-cost index investing and then getting the time recover the same, the latter through the TIR.       The business has been in focus in terms of providing quality education, but there is little acceptance of new skills, the competition has taken advantage. There are deficiencies in the administrative management and underinvestment, factors leading to undermine the institutional prestige and consequently to significantly reduce the number of students, if it is true, it is not a crisis of the company affects its low profitability . It is imperative to restore a differentiation strategy, which assists with better marketing, promoted by a direct offer. It is recommended to accept a new Macro and Curriculum Project Investment Proposal ..
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URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/5501
Aparece en las colecciones: Tesis - Ingeniería Industrial

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