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Título : Organización y automatización del sistema administrativo del centro educativo matriz cem g-11
Autor : Loor Murillo, Ida Teresa
Director(es): Ing. Ind. Maquilon Nicola Ramon
Palabras clave : MOBILIARIO MEDICO
MUEBLES
INSTITUCIONES EDUCATIVAS ROBIS
Fecha de publicación : 6-oct-2014
Editorial : Universidad de Guayaquil , Facultad de Ingenieria Industrial
Citación : ;BFII 2758
Tipo: Thesis
Resumen : El objetivo de ésta tesis es lograr plantear un estudio capaz de poder dar soluciones a los problemas mas importantes de la institución, y brindar a la comunidad eficiencia y tecnología dentro del CENTRO EDUCATIVO MATRIZ CEM G-11. La metodología usada es la aplicación de las diferentes técnicas utilizadas en la aplicación de la Ingeniería Industrial, para solucionar los problemas existentes. Como recomendación se puede deducir que la puesta en marcha del proyecto va ayudar a que la institución se beneficie, en la imagen que debe de dar a la comunidad, lograr mayor eficiencia y competitividad en la atención al personal docente, padres de familia y estudiantes, no perder los equipos existentes y además en cumplir con las expectativas planteadas por el Gobierno Nacional que es la de poner en marcha este Plan Piloto. La capacitación, considerada como parte de la educación continua, es una estrategia pedagógica que permitirá avances dentro de la institución. Crea fortalezas técnicas en el ámbito local de manera operativa, propicia la integración y participación docente en el proceso de apropiación de destrezas y alternativas pedagógicas.
The aim of this thesis is to undertake a study able to provide solutions to the major problems of the institution, and to provide efficiency and technology community in the MATRIX EDUCATIONAL CENTER CEM G-11. The methodology used is the application of the various techniques used in the application of industrial engineering, to solve the existing problems. As a guide, we can deduce that the implementation of the project will help the institution qualifies, in the image that should be given to the community, achieve greater efficiency and competitiveness in the care of teachers, parents and students, not lose existing equipment and also to meet the expectations raised by the Government, which is to implement the Pilot Plan. The training, which is considered as part of continuing education is a pedagogical strategy that will enable progress within the institution. Create technical strengths locally operatively develop the integration and teacher involvement in the process of appropriation of skills and pedagogical alternatives.
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URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/5578
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