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Título : Caracterización del desarrollo psicosocial de los niños (as) de edad escolar que conviven con un familiar drogodependiente que asiste al CDID
Autor : Peralta Velásquez, María Auxiliadora
Tutor(es): Raquel Ortiz de Ál
Palabras clave : Cualitativa
Caracterizan
Convivencia
Drogodependencia
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Psicológicas
Resumen : El presente estudio tiene la finalidad de analizar la conducta de los niños (as) de edad escolar que conviven con un familiar drogodependiente que asiste al Tratamiento Ambulatorio del CDID para caracterizar su desarrollo psicosocial y mejorar su autoestima en vista de los comportamientos inadecuados presentados por los sujetos de estudio en el hogar y los establecimientos educativos. La investigación se encuadra dentro del paradigma cualitativo con un diseño fenomenológico debido a que se exploran y describen las actitudes, creencias, interacciones y vivencias de los pacientes alrededor de la problemática. Se evidenció que las relaciones entre un menor y el pariente consumidor de drogas se fundamentan en el irrespeto a la autoridad, agresividad, rencor, resentimiento, vergüenza y menosprecio; al igual que se les dificulta crear vínculos afectivos con pares, pues suelen ser tímidos, hostiles, impulsivos e inseguros ante los demás. Se utilizaron métodos teóricos y prácticos entre ellos el inductivo, comparativo y estadístico, también técnicas como la entrevista estructurada, semi estructurada, el Test de la familia y el Rotter infantil para recabar valiosa información acerca del ambiente familiar, la percepción sobre el drogodependiente y las conductas presentadas por los pacientes durante las sesiones. Para efectuar la investigación se contó con la colaboración de cuatro niños (as) cuyos padres y hermanos acuden al CDID, para tratar la adicción a las drogas. Los resultados indicaron que la mayoría de los menores poseen baja autoestima, producto de las múltiples situaciones conflictivas existentes en el sistema familiar, además de reproducir comportamientos inapropiados procedentes de las figuras parentales
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/5966
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