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Título : Influencia que tiene los programas infantiles en los niños de 5 a 7 años, de la escuela fiscal Carmen Ycaza en la parroquia la Aurora del cantón Daule - Ecuador
Autor : Molina Macias, Carlos Enrique
Tutor(es): Mosquera Ávila, Graciela Noemí
Palabras clave : DEDICACION
PREOCUPACION
PSICOLOGICAS
EMOCIONAL
Fecha de publicación : may-2014
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Comunicación Social
Tipo: bacherolThesis
Resumen : El siguiente trabajo se fundamenta en poder crear conciencia en los padres sobre los efectos que causa los programas infantiles en niños de 5 a 7 años; con la finalidad de poder hacer que los padres se preocupen más de los programas que observan sus hijos en sus hogares. Como resultado esta que hoy en día la mayoría de los padres no pasan mucho tiempo en sus casas debido a que pasan trabajando el mayor tiempo posible o sus hogares son disfuncionales y no haya esa dedicación y preocupación hacia sus hijos, por lo cual en el futuro traerá consecuencias muy graves en la parte psicológica, emocional y conductual en los niños, esto se verá afectado en el rendimiento escolar y en las relaciones interpersonales por lo cual este cambio de actitud va a generar en los padres preocupación y ellos tomaran las medidas respectivas sobre este cambio que se está produciendo en sus hijos y acudirán a llevarlos a donde un especialista ya sea un psicólogo o psiquiatra dependiendo del caso que presente los niños. En mi propuesta de trabajo se destaca brindar charlas instructivas no solos a los padres, hijos, si no a las autoridades del plantel con el apoyo de un psicólogo quien nos ira guiando qué medidas tomar con respecto a los efectos que causa los programas infantiles en los niños de 5 a 7 años, aparte se pondrá en práctica actividades integración familiar para si fortalecer los lazos de fraternidad entre padres e hijos.
The following work is based on to create awareness among parents about the effects that cause children's programs in children 5-7 years ; with the purpose to make parents worry more programs that observe their children in their homes. The result is that today most parents do not spend much time at home because they spend working as long as possible or their homes are dysfunctional and not have that dedication and concern for their children , so that in the future bring very serious consequences for the psychological , emotional and behavioral effects in children part, this is affected school performance and interpersonal relationships so this change in attitude will generate in the concern parents and they take the respective measures this change that is occurring in their children and take them where they will go to a specialist either a psychologist or psychiatrist as the case that this children . In my work proposal stands not alone provide educational talks for parents, children, if not to the school authorities with the support of a psychologist who anger leading us to take measures regarding the effects that cause children's programs in children 5-7 years apart will practice family integration activities if strengthening fraternal ties between parents and children.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/7380
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