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Título : Análisis del ciberbullying como problema social y propuestas de charlas educativas en colegios del cantón Balao
Autor : Arámbulo Ramos, María Fernanda
Tutor(es): Ortíz Novillo, Carlos
Palabras clave : ACOSO
HOSTIGAMIENTO
BURLAS
ANONIMATO
REDES SOCIALES
Fecha de publicación : may-2015
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Comunicación Social
Tipo: bacherolThesis
Resumen : El ciberbullying es un problema que afecta a la sociedad actual, está ligado a la internet y a las redes sociales, siendo los adolescentes el grupo más vulnerable, el presente trabajo se presenta con la finalidad de proponer charlas de concienciación a los jóvenes de octavo, noveno y décimo año de las diferentes unidades educativas del cantón Balao. El objetivo es el de concienciar y evidenciar el grado de conocimiento que tienen sobre esta problemática social, conocer si han sido víctimas, o que han hecho cuando han visto en este tipo de situaciones, de esta manera contribuir a que los jóvenes se relacionen con respeto hacia su semejante, dentro de las redes sociales, además que tengan un claro concepto de esta problemática y cómo hacerle frente, se verán involucrados los padres de familia y maestros para que la capacitación sea productiva, abarcando a un mayor número de interesados. En la investigación se muestra un marco teórico que tiene un soporte de investigación científica, de igual manera en el marco metodológico se explica detalladamente los recursos empleados para llegar a las respectivas conclusiones y recomendaciones.
Cyberbullying is a problem affecting society today that is linked to the internet and social networking, teens being the most vulnerable group, this paper is presented with the aim of proposing talks youth awareness eighth, ninth and tenth year of the different educational units Balao Canton. The aim is to raise awareness and show what the degree of knowledge with regard to this social problem, to know whether they have been victims, who have made when they have been in such situations, thus contributing to young people relate to respect for his fellow within social networks. With this work we want is that young people have a clear concept of what is really this problem and how to cope, parents and teachers will be involved for so productive training encompassing more number of stakeholders. research a theoretical framework that has a support scientific research, just as is shown in detail the methodological framework which explains the resources used to reach the respective conclusions and recommendations.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/7467
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