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Título : Las emociones reprimidas y su implicación en el comportamiento de los niños de 4 a 6 años de la escuela fiscal mixta Dr. José Miguel García Moreno
Otros títulos }: Elaboración y diseño de una guía de orientación en emociones infantiles para los representantes legales
Autor : Reyes Jaime, Xiomara Jacqueline
Tutor(es): Peña Hojas, Delia
Olvera Vera Luis
Palabras clave : EMOCIONES
COMPORTAMIENTO
NIÑOS
Fecha de publicación : 2-sep-2015
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Comunicación Social. Carrera de Ingienería en Diseño Gráfico.
Tipo: bacherolThesis
Resumen : El presente proyecto tendrá como propósito informar al padre de familia y a los representantes legales sobre la importancia de las emociones y su influencia en el comportamiento del niño. En el Marco Teórico, se basó en enfoques psicológicos que fueron extraídos de libros referente a las emociones, comportamiento infantil, trastornos de conducta y cómo influyen las emociones en el comportamiento. Con la realización de la investigación de campo, descriptiva, exploratoria y bibliográfica se determinó la población de la Escuela “Dr. José Miguel García Moreno”, se consideró el tipo de muestra probabilística y no probabilística. Las técnicas de investigación son: la encuesta, entrevista, observación y documentación bibliográfica, se realizó a través de preguntas respecto al tema cuyos resultados permitieron justificar la propuesta de la elaboración de la Guía de Orientación en Emociones Infantiles para los representantes legales.
This project will aim to inform the parent and legal guardians about the importance of emotions and their influence on the child's behavior. In the theoretical framework, he relied on psychological approaches which were taken from books concerning emotions, childish behavior, conduct disorder and how emotions influence behavior. With the completion of fieldwork, descriptive, exploratory and bibliographic the population of the School "Dr. was determined José Miguel García Moreno ", the type of probabilistic and non-probabilistic sample was considered. The research techniques are: the survey interview, observation and bibliographic documentation on the subject was conducted through questions whose results led to justify the proposal for the development of the Guidance on Child Emotions for legal representatives.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/7751
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