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Título : Trastornos alimenticios por consumo de comida chatarra en los niños de séptimo año de educación general básica de la escuela fiscal mixta José Jesús Ocampo Salazar
Otros títulos }: Diseño y elaboración de recurso multimedia virtual magazine
Autor : Castro Parrales, Ángel Vicente
Tutor(es): Peña Hojas, Delia
Calderón Rodríguez, Dennis
Palabras clave : TRASTORNOS ALIMENTICIOS
COMIDA CHATARRA
RECURSO MULTIMEDIA VIRTUAL
Fecha de publicación : 7-ene-2016
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Comunicación Social. Carrera de Ingienería en Diseño Gráfico.
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente trabajo investigativo tiene por objeto brindar al estudiante, docente y representantes legales un recurso multimedia virtual con temas relacionados a la conducta alimenticia, hábitos buenos y malos, posibles causas y consecuencias de los trastornos alimenticios. La investigación está basada en el aspecto cualitativo, y es del tipo factible, con la implementación de la investigación descriptiva, cualitativa y bibliográfica. Se determinó la población de la Escuela Fiscal Mixta “José Jesús Ocampo Salazar” y la muestra; fue considerada del tipo no probabilística. Se aplicaron los siguientes instrumentos de investigación: la observación, entrevista, la encuesta y documentación bibliográfica, mediante una serie de preguntas de carácter cerrado, que permitieron demostrar mediante tabulaciones la factibilidad y aplicación de la propuesta.
This research work aims to provide students, teachers and guardians a virtual multimedia resource issues related to feeding behavior, good and bad habits, possible causes and consequences of eating disorders. The research is based on the qualitative aspect, and it is kind of doable, with the implementation of descriptive, qualitative and bibliographic research. The population of the Joint Tax "Jesus Ocampo Jose Salazar" School and the sample was determined; It was considered non-probabilistic type. The following research instruments were used: observation, interview, documentation and bibliographical survey through a series of questions of closed character that allowed by tabulations show the feasibility and implementation of the proposal.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/8566
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