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Título : Autoevaluación del Colegio Particular El Cenáculo de la ciudad de Guayaquil
Otros títulos }: Diseño de un plan de mejoramiento
Autor : Bravo Anchundia, Priscila
Director(es): Valarezo García, Reinaldo
Palabras clave : MEJORAR
EVALUAR
EDUCAR
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : Autoevaluación del Colegio Particular El Cenáculo de la ciudad de Guayaquil;Tomo I
Diseño de un plan de mejoramiento;Tomo II
Tipo: masterThesis
Resumen : El propósito de la presente tesis fue la autoevaluación del colegio particular “El Cenáculo” de la ciudad de Guayaquil., investigación que concluye con la propuesta de un Plan de Mejoramiento, para fortalecer a esta institución educativa en los aspectos evaluativos a los que será sometida próximamente por el Ministerio de Educación ecuatoriano. El problema central que se encuentra en esta institución educativa es la falta de una cultura de evaluación, tema que se ha tratado muchas veces como un modelo de retaliación. En la presente tesis se aplica indicadores calculados de manera técnica y ecuánime, al repasar algunos conceptos de evaluación, plan de mejoras y legislación ecuatoriana. El análisis de la información será cuantitativo y cualitativo, se presentan cuadros y tablas que ayudan a su lectura, con sus respectivas conclusiones y recomendaciones, para culminar con la propuesta de Plan de Mejoramiento. La importancia de esta tesis se encuentra en el hecho de que la misma se convierte en un ejercicio previo que permitirá estar preparados para cuando llegue la evaluación de parte de las autoridades ministeriales. Se pretende también que en esta entidad educativa continúe con este proceso de evaluación, actividad que nunca debe de interrumpirse pues el deseo final de esta institución es alcanzar la excelencia académica a beneficio de la juventud y sociedad a la que se debe.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/961
Aparece en las colecciones: Tesis - Maestria en Planificacion, Evaluacion y Acreditacion de la Educacion Superior

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