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Título : Análisis en la escritura en las redes sociales y su influencia en el uso del idioma español de los estudiantes de la sección matutina del Colegio Provincia del Carchi, en la Ciudad de Guayaquil, en el año 2015
Otros títulos }: Elaboración de un blog estilo página web para orientar a los estudiantes del colegio Provincia del Carchi, al uso correcto de la escritura y redes sociales
Autor : Jarrín Miranda, Carlos Andrés
Tutor(es): Lcdo. Chang Pappe Dennis Steve, MSc.
Palabras clave : Red social
Ortografía
Gramática
Nuevos códigos
Jóvenes
Social network
Spelling
Grammar
New codes
Young
Fecha de publicación : 4-mar-2016
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Comunicación Social
Citación : APA
Tipo: Thesis
Resumen : Este trabajo de titulación se basa en las redes sociales y en la incidencia que estas tienen en la escritura de los jóvenes del colegio técnico mixto Provincia del Carchi, ya que utilizan códigos diferentes que muchas veces son derivados de la escritura convencional española. Códigos que a su vez son inentendibles para los que utilizamos la grafía convencional, pero que los jóvenes han adoptado como un entretenido lenguaje para comunicarse entre sí, lo cual es un elemento básico de la teoría de la comunicación, tanto el emisor y el perceptor deben conocer los mismos códigos para que exista la retroalimentación, por ende la comunicación. Pero aunque se cumpla con este elemento básico y fundamental de la comunicación es claro evidenciar que puede causar perjuicios en la escritura de los estudiantes, ya que en estas redes sociales no existe un ente o aplicación que regule la escritura. Esto puede afectar a largo plazo el conocimiento del estudiante y podría incidir en el rendimiento académico del mismo. Es aquí donde nació la preocupación por este estudio el cual tiene como propósito identificar y conocer las causas de este nuevo lenguaje muy utilizado en la actualidad por las personas jóvenes. El trabajo de campo como antes mencionamos fue realizado en el colegio técnico Provincia del Carchi y en la red social “facebook” donde se tomaron las muestras para el análisis de resultados y acorde a las necesidades de los estudiantes se elaboró una propuesta para que sea de ayuda al cuidado y el conocimiento de la escritura española.
This work of qualifications bases on the social networks and on the incident that they have on the writing of the young people of the technical mixed college Province of the Carchi, since there use different codes that often are derived from the conventional Spanish writing. Codes in its turn are unclear for that we use the conventional grafía and young people have adopted them as an entertaining language to communicate, which is a basic element of the theory of the communication, so the issuer and the collector must know the same codes in order that the feedback exists, for the communication. But it is fulfilled by this basic and fundamental element of the communication it is clear to demonstrate that it can cause prejudices in the writing of the students, since in these social networks there are not exist an entity or application that regulates the writing. This can have an effecton the knowledge of the student for the long period of time and it might affect the academic performance. The concern in this investigation wasan intention to identify the reasons of this new language that is used by the young people at the present. The fieldwork was done as we mentioned before in the province of the Carchi and it was realized in the technical college and in the social network “Facebook” where were taken the examples for the analysis and it was used for the needs of the students. An offer was elaborated in order to pay attention on the knowledge of the Spanish writing.
Descripción : pdf
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/9647
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