Proyectos - Físico Matemáticas

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Acceso Abierto
Diseño y evaluación de e-actividades para la enseñanza de la integración por sustitución.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-09) Alvarado Posligua, Rubén Darío; Santamaría Caice, Mike Antonio; Vega Granda, Ricardo
El objetivo de la presente investigación fue implementar un conjunto de e-actividades que permitan secuenciar el algoritmo de integración por sustitución a los alumnos de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales con titulación Licenciado/a en Pedagogía de las Matemáticas y la Física en 6to semestre de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, para su comprensión y análisis, en el mismo se utilizó un estudio cuasi experimental, puesto que esta investigación se basó en el método científico, para verificar y obtener los datos necesarios, adicionalmente poder aplicar la propuesta y dar solución al problema de investigación, posteriormente poder convertirse en un modelo a seguir en la elaboración de actividades para el Cálculo integral, por último se pudo verificar que implementar las e-actividades en el cálculo integral, los estudiantes obtuvieron un aprendizaje en la integración por sustitución bajo la modalidad virtual.